网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）
判断题
立法是一种永恒的现象。 ( )
A

对

B

错

参考答案

参考解析
解析：
更多 “判断题立法是一种永恒的现象。 ( )A 对B 错” 相关考题
考题 行政立法既具有行政的性质,是一种抽象行政行为,又具有立法的性质,是一种准立法行为。() 此题为判断题(对，错)。
查看答案
考题 ：在永恒“变化”的过程中，有的东西是要永恒坚持的，那就是学习方法论和颖悟性，还有“做人”。上面这段话主要支持了这样一种观点，即： （ ）。A．永恒变化着的某些东西需要永恒坚持B．有些东西只有永恒地坚持，才会永恒“变化”C．有些东西不应随着永恒的“变化”而丢弃D．永恒的“变化”是绝对的，静止是相对的
查看答案
考题 行政立法是一种准立法行为。() 此题为判断题(对，错)。
查看答案
考题 以下关于行政立法的表述正确的是()。 A、行政立法行为的表现形式是行政法规B、行政机关制定规章以下规范性文件的行为也是行政立法行为C、行政立法是一种抽象行政行为，是针对不特定对象作出的D、行政立法是一种立法行为
查看答案
考题 教育是人类社会永恒的普遍的社会现象() 此题为判断题(对，错)。
查看答案
考题 永恒主义是提出未来的一种教育理论。() 此题为判断题(对，错)。
查看答案
考题 教育是一种永恒的社会现象。() 此题为判断题(对，错)。
查看答案
考题 行政立法既具有立法的性质，是一种从属性立法行为，又具有（）的性质，是一种抽象行政行为。
查看答案
考题 教育是一种永恒的社会现象。
查看答案
考题 政策法律化无疑是一种立法活动，其立法主体一是享有国家立法权的立法机关；二是享有委托立法权的行政机关。
查看答案
考题 行政立法的特点是（）。A、行政立法是一种从属性立法B、行政立法灵活多样C、行政立法适应性较强D、行政立法的针对性强
查看答案
考题 学校教育是与人类社会同时产生的，是人类社会的永恒现象。
查看答案
考题 教育是年轻一代成长和社会生产与生活延续和发展的必要手段，从这个意义上说，教育是（）。A、人类社会永恒的现象B、历史的现象C、具有阶级性的现象D、具有生产性的现象
查看答案
考题 战争不是人类社会永恒的现象。
查看答案
考题 下列关于旅游行政主体规章制定权的说法正确的是（）。A、是效力层级仅次于法律的立法权B、是各级旅游行政管理机关享有的一种职权C、是一种授权性立法职权D、是一种无需依据法定程序行使的立法权
查看答案
考题 人员推广（口头推荐）是一种（）的推广形式，毕竟“口碑挡不住”。A、传统B、有效C、永恒D、陈旧
查看答案
考题 由学校教育过程实现的科学知识再生产是一种无限的永恒的再生产。
查看答案
考题 作为一种培养人的社会活动，教育有其自身的规律，在特定的时期，教育存在“超前”或“滞后”的现象。这说明教育具有（）A、永恒性B、民族性C、相对独立性D、历史性
查看答案
考题 阶级和阶级斗争现象是（）。A、人类社会的普遍现象B、资本主义社会的特有现象C、阶级社会的普遍现象D、一切社会的永恒现象
查看答案
考题 对行政立法有两种解释。一种是广义的解释，又称为实质意义上的行政立法，其立法主体是（）；另一种是狭义的解释，又称为形式意义上的立法，其立法主体是（）。
查看答案
考题 填空题行政立法既具有立法的性质，是一种从属性立法行为，又具有（）的性质，是一种抽象行政行为。
查看答案
考题 多选题立法的外延表明 ( )A立法是历史的范畴B立法是国情的产物C立法的种类具有多样化D立法是运用一定技术进行的活动E立法是一种永恒的现象
查看答案
考题 填空题对行政立法有两种解释。一种是广义的解释，又称为实质意义上的行政立法，其立法主体是（）；另一种是狭义的解释，又称为形式意义上的立法，其立法主体是（）。
查看答案
考题 判断题学校教育是与人类社会同时产生的，是人类社会的永恒现象。A 对B 错
查看答案
考题 单选题阶级和阶级斗争现象是（）。A 人类社会的普遍现象B 资本主义社会的特有现象C 阶级社会的普遍现象D 一切社会的永恒现象
查看答案
考题 判断题教育是一种永恒的社会现象。A 对B 错
查看答案
考题 单选题教育是年轻一代成长和社会生产与生活延续和发展的必要手段，从这个意义上说，教育是（）。A 人类社会永恒的现象B 历史的现象C 具有阶级性的现象D 具有生产性的现象
查看答案
热门标签
最新试卷