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单选题
(2014河南郑州)学习迁移产生的客观必要条件是()
A

学生的智力水平

B

学习的理解和巩固程度

C

学习对象之间的共同要素

D

学生的学习方法

参考答案

参考解析
解析：
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考题 学习迁移产生的客观必要条件是（ ）。A.学生的智力水平B.学习的理解和巩固的过程C.学习对象之间的共同要素D.学习的方法
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考题 先行学习对后继学习产生影响的是()．A．一般迁移B．顺向迁移C．逆向迁移D．特殊迁移
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考题 学习迁移产生的客观必要条件是学习对象之间的共同要素。（ ）
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考题 学习迁移产生的客观必要条件是（ ）。A．学生的智力水平B．学习的理解和巩固程度C．学习对象之间的共同要素D．学习的方法
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考题 学习迁移产生的客观必要条件是（ ）。 A.学习的智力水平 B.学习的理解和巩固程度 C.学习对象之间的共同要素 D.学习方法
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考题 先行学习对后继学习产生的影响是（ ）。 A. 一般迁移 B.顺向迁移 C.特殊迁移 D.逆向迁移
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考题 学习世界历史对先前学习的中国历史会产生的影响是（）A、逆向迁移B、顺向迁移C、垂直迁移D、正迁移
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考题 学习迁移产生的客观必要条件是（）。A、学生的智力水平B、学习的理解和巩固程度C、学习对象之间的共同要素D、学习的方法
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考题 学习迁移产生的客观必要条件是（）。A、学生的智力水平B、学习的理解巩固程度C、学习对象之间的共同要素D、学习的方法
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考题 学习单词basket（篮子）后，再学习basketball（篮球），所产生的迁移是（）。A、一般迁移B、普遍迁移C、非特殊迁移D、具体迁移
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考题 单选题学习单词basket（篮子）后，再学习basketball（篮球），所产生的迁移是（）。A 一般迁移B 普遍迁移C 非特殊迁移D 具体迁移
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考题 单选题学习迁移产生的客观必要条件是（）。A 学生的智力水平B 学习的理解巩固程度C 学习对象之间的共同要素D 学习的方法
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考题 单选题(2014河南郑州)以下对内部学习动机描述不正确的是()。A 满足于学习活动之内B 学习是因对学习内容感兴趣C 是达到某种结果的手段D 由学习活动本身的意义和价值引起
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考题 单选题学习世界历史对先前学习的中国历史会产生的影响是（）A 逆向迁移B 顺向迁移C 垂直迁移D 正迁移
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考题 单选题学习迁移产生的客观必要条件是（）。A 学生的智力水平B 学习的理解和巩固程度C 学习对象之间的共同要素D 学习的方法
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