考题
在归因理论中,能力属于哪一类因素?()
A.外部、不稳定、不可控B.内部、不稳定、可控C.内部、稳定、不可控D.外部、稳定、可控
考题
在归因理论中，努力属于()的因素。A.外部、不稳定、不可控B.内部、不稳定、可控C.内部、稳定、不可控D.外部、稳定、不可控
考题
归因理论中,任务的难易程度属于()。
A.外部、稳定、不可控的因素B.宋体外部、不稳定、可控的因素C.内部、稳定、不可控的因素宋体D.内部、不稳定、可控的因素
考题
晓斌认为自己学习成绩好全是刻苦努力的结果。根据韦纳的归因理论，晓斌的归因属于（ ）A.稳定的内部归因
B.稳定的外部归因
C.可控的内部归因
D.可控的外部归因
考题
根据维纳(B. Weiner)的归因理论，能力的归因属性是（）
A.内部、稳定、可控
B.外部、不稳定、可控
C.内部、稳定、不可控
D.外部、不稳定、不可控
考题
在维纳的归因模式中，任务难度属于（ ）
A.内部的、稳定的、不可控的因素
B.外部的、稳定的、不可控的因素
C.外部的、不稳定的、不可控的因素
D.内部的、不稳定的、可控的因素
考题
归因理论中，任务的难易程度属于（）A、外部、稳定、不可控的因素B、外部、不稳定、可控的因素C、内部、稳定、不可控的因素D、内部、不稳定、可控的因素
考题
老师要注意培养学生正确的归因观，那么正确的归因是（）A、内部稳定因素B、内部的可控因素C、外部可控因素D、内部的不可控因素
考题
根据韦纳的动机归因理论，努力是属于（）。A、内部因素B、外部因素C、可控因素D、稳定因素E、不稳定因素
考题
归因理论中，任务的难易程度属于（）A、客观、不稳定、不可控的因素B、主观、不稳定、不可控C、内部稳定、不可控的因素D、外部不稳定、不可控的因素E、外部稳定、不可控的因素
考题
某学生认为自己考试成功是自己努力的结果，其归因是（）A、内部、不稳定、可控B、外部、稳定、可控C、外部、稳定、不可控D、内部、稳定、可控
考题
老师要注重培养学生正确的归因观，那么正确的归因观主要是归因于（）。A、内部稳定的因素B、内部可控的因素C、内部不可控因素D、外部可控因素
考题
“这次考试失败是因为我的运气不好”，这是把失败归因子（）A、内部的可控因素B、内部的不可控因素C、外部的可控因素D、外部的不可控因素
考题
“这次考试失败是因为我的运气不好”这是把失败归因于（）A、内部的可控因素B、内部的不可控因素C、外部的可控因素D、外部的不可控因素
考题
在维纳的归因模式中，努力属于（）。A、内部的、稳定的、不可控制的B、内部的、不稳定的、可控制的C、外部的、稳定的、不可控制的D、外部的、不稳定的、可控制的
考题
把成败归因于努力这一因素，这种归因方式属于（）。A、内部的、稳定的、可控的B、外部的、不稳定的、不可控的C、内部的、不稳定的、不可控的D、内部的、不稳定的、可控的
考题
某学生把学习的成功归结为自己的努力，根据韦纳的归因理论，这个学生所作的是（）。A、稳定的内部归因B、稳定的外部归因C、可控的内部归因D、不可控的外部归因
考题
单选题“这次考试失败是因为我的运气不好”，这是把失败归因子（）A
内部的可控因素B
内部的不可控因素C
外部的可控因素D
外部的不可控因素
考题
单选题归因理论中，任务的难易程度属于（）A
客观、不稳定、不可控的因素B
主观、不稳定、不可控C
内部稳定、不可控的因素D
外部不稳定、不可控的因素E
外部稳定、不可控的因素
考题
单选题老师要注意培养学生正确的归因观，那么正确的归因观主要归因于( )A
内部的、稳定的因素B
内部的、可控的因素C
内部的、不可控的因素D
外部的、可控的因素
考题
单选题在维纳的归因模式中，努力属于（）。A
内部的、稳定的、不可控制的B
内部的、不稳定的、可控制的C
外部的、稳定的、不可控制的D
外部的、不稳定的、可控制的
考题
单选题晓斌认为自己学习成绩好全是刻苦努力的结果。根据韦纳的归因理论，晓斌的归因属于( )A
稳定的内部归因B
稳定的外部归因C
可控的内部归因D
可控的外部归因
考题
单选题归因理论中，任务的难易程度属于（）A
外部、稳定、不可控的因素B
外部、不稳定、可控的因素C
内部、稳定、不可控的因素D
内部、不稳定、可控的因素
考题
单选题老师要注意培养学生正确的归因观，那么正确的归因是（）A
内部稳定因素B
内部的可控因素C
外部可控因素D
内部的不可控因素
考题
单选题某学生认为自己考试成功是自己努力的结果，其归因是（）A
内部、不稳定、可控B
外部、稳定、可控C
外部、稳定、不可控D
内部、稳定、可控
考题
单选题老师要注重培养学生正确的归因观，那么正确的归因观主要是归因于（）。A
内部稳定的因素B
内部可控的因素C
内部不可控因素D
外部可控因素
考题
单选题把成败归因于努力这一因素，这种归因方式属于（）。A
内部的、稳定的、可控的B
外部的、不稳定的、不可控的C
内部的、不稳定的、不可控的D
内部的、不稳定的、可控的