网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
多选题
关于病例对照研究,下列哪些是正确的()。
A

研究可用成组比较,亦可以采用匹配比较

B

时间上是回顾性的,是从果求因的

C

研究结果可靠,可用于验证病因

D

比较的是暴露与非暴露两组

E

常用于对工作假设的初步验证


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
更多 “多选题关于病例对照研究,下列哪些是正确的()。A研究可用成组比较,亦可以采用匹配比较B时间上是回顾性的,是从果求因的C研究结果可靠,可用于验证病因D比较的是暴露与非暴露两组E常用于对工作假设的初步验证” 相关考题
考题 下列关于病例一对照研究的说法正确的是A.比较病例组和对照组发病率的差异B.比较病例组和对照组死亡率的差异C.比较暴露组和非暴露组发病率的差异D.比较暴露组和非暴露组死亡率的差异E.比较病例组和对照组暴露于某种致病因素的百分比差异

考题 关于病例对照研究,下列哪些是正确的? A、比较的是暴露与非暴露两组B、时间上是回顾性的,是从果求因的C、研究结果可靠,可用于验证病因D、研究可用成组比较,亦可以采用匹配比较E、常用于对工作假设的初步验证

考题 关于队列研究的叙述,说法正确的是 A、属于观察法B、是从“因”求“果”的研究C、在验证病因假设方面比病例对照研究更有说服力D、适用于罕见病的研究E、属于分析性研究

考题 病例对照研究与对列研究的共同点是( ) A、是前瞻性的B、从因到果C、设立比较组D、均使用于罕见病调查E、检验病因假设的强度相近

考题 病例对照研究的特点主要有() A. 研究开始时已有一批可供选择的病例 B. 研究对象按发病与否分成病例组与对照 C. 被研究因素的暴露状况是通过回顾获得 D. 是由因及果的推理顺序 E. 经两组暴露率或水平比较,分析暴露与疾病的联系

考题 队列研究与病例对照研究相同的是()。 A.研究对象按发病是否分为病列组与对照组 B.在时序上是由前向后的,在疾病发生前开始进行属于前瞻性研究 C.经两组暴露率与暴露水平的比较,分析暴露与疾病的联系 D.被研究因素的暴露状况是通过回顾获得的 E.均属于分析性流行病学方法,常用于检验病因假设

考题 病例对照研究的特点主要有( )A.研究开始时已有一批可供选择的病例 B.研究对象按发病与否分成病例组与对照组 C.被研究因素的暴露状况是通过回顾获得的 D.是由因及果的推理顺序 E.经两组暴露率或水平比较,分析暴露与疾病的联系

考题 A.横断面研究 B.纵向研究 C.常规资料分析 D.病例-对照研究 E.群组研究了解和比较病例组与对照组过去的暴露情况,从病例开始以追溯办法寻找疾病的原因,在时间上是先由“果”,后及“因”的回顾性研究,这种研究方法是属于

考题 队列研究的主要目的是()A、描述疾病的分布特征,寻找病因线索,为行政决策提供依据B、比较暴露组与非暴露组的发病情况,验证病因假说C、比较干预措施在干预组与非干预组的效果D、比较病例组与对照组暴露因素的差别,检验病因假说E、比较实验组与对照组的阳性率,评价实验措施

考题 病例对照研究与队列研究相比,其优点是()A、更容易避免系统误差B、更容易确定暴露与疾病的先后顺序C、适用于罕见病的研究D、更容易验证病因假设E、设立了比较组

考题 病例对照研究与队列研究的共同点是()A、是前瞻性的B、从因到果C、设立比较组D、均适用于罕见病调查E、检验病因假设的强度相近

考题 了解和比较病例组与对照组过去的暴露情况,从病例开始以追溯办法寻找疾病的原因,在时间上是先由“果”,后及“因”的回顾性研究,这种研究方法是属于()A、横断面研究B、纵向研究C、常规资料分析D、病例-对照研究E、群组研究

考题 病例对照研究的设计特点是()A、设有研究因素的暴露组与非暴露组B、可同时对多种疾病进行研究C、通过组间暴露史的比较,分析暴露是否与发病有关D、从因至果

考题 下列关于病例对照研究的说法正确的是()。A、比较病例组和对照组发病率的差异B、比较病例组和对照组死亡率的差异C、比较暴露组和非暴露组发病率的差异D、比较暴露组和非暴露组死亡率的差异E、比较病例组和对照组暴露于某种致病因素的百分比差异

考题 队列研究的主要目的是()。A、描述疾病的分布特征,寻找疾病线索,为行政决策提供依据B、比较暴露组与非暴露组的发病情况,验证病因假说C、比较干预措施在干预组的效果D、比较病例组与对照暴露因素的差别,检验病因假说E、比较实验组与对照组的阳性率,评价实验措施

考题 关于队列研究的叙述,下列哪些是正确的()。A、可适应于罕见病的研究B、是从因求果的研究C、在验证病因假设方面比病例对照研究更有说服力D、可分为前瞻性和回顾性队列研究E、只能用于病因研究

考题 关于病例对照研究的定义叙述错误的是()A、确定病例、确定对照B、收集既往暴露史、比较病例组和对照组暴露史差异C、推测疾病与暴露之间的联系D、由因及果的研究

考题 单选题病例对照研究与队列研究相比,其优点是()A 更容易避免系统误差B 更容易确定暴露与疾病的先后顺序C 适用于罕见病的研究D 更容易验证病因假设E 设立了比较组

考题 单选题队列研究与病例对照研究相同的是(  )。A 研究对象按发病与否分为病例组与对照组B 在时序上是由前向后的,在疾病发生前开始进行,属于前瞻性研究C 经两组暴露率与暴露水平的比较,分析暴露与疾病的联系D 被研究因素的暴露状况是通过回顾获得的E 均属于分析性流行病学方法,常用于检验病因假设

考题 单选题病例对照研究与对列研究的共同点是()A 是前瞻性的B 从因到果C 设立比较组D 均使用于罕见病调查E 检验病因假设的强度相近

考题 单选题关于病例对照研究的定义叙述错误的是()A 确定病例、确定对照B 收集既往暴露史、比较病例组和对照组暴露史差异C 推测疾病与暴露之间的联系D 由因及果的研究

考题 多选题病例对照研究的特点主要包括(  )。A研究开始时已有一批可供选择的病例B研究对象按发病与否分成病例组与对照组C被研究因素的暴露状况是通过回顾获得的D是由因及果的推理顺序E经两组暴露率或水平比较,分析暴露与疾病的联系

考题 单选题了解和比较病例组与对照组过去的暴露情况,从病例开始以追溯办法寻找疾病的原因,在时间上是先由“果”,后及“因”的回顾性研究,这种研究方法是属于()A 横断面研究B 纵向研究C 常规资料分析D 病例-对照研究E 群组研究

考题 多选题关于队列研究的叙述,说法正确的是()。A属于观察法B是从“因”求“果”的研究C在验证病因假设方面比病例对照研究更有说服力D适用于罕见病的研究E属于分析性研究

考题 多选题病例对照研究的特点主要有(  )。A研究开始时已有一批可供选择的病例B研究对象按发病与否分成病例组与对照组C被研究因素的暴露状况是通过回顾获得的D是由因及果的推断顺序E经病例与对照两组暴露率或水平的比较,分析暴露与疾病的联系

考题 多选题关于队列研究的叙述,下列哪些是正确的()A可适应于罕见病的研究B是从因求果的研究C在验证病因假设方面比病例对照研究更有说服力D可分为前瞻性和回顾性队列研究E只能用于病因研究

考题 单选题病例对照研究的设计特点是()A 设有研究因素的暴露组与非暴露组B 可同时对多种疾病进行研究C 通过组间暴露史的比较,分析暴露是否与发病有关D 从因至果