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判断题
教育价值概念中的客体指主体的需要对象，可是物质的或精神的，也可以是社会的或个人的。
A

对

B

错

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考题 人的价值与物的价值的本质差异在于( )。A．物的价值只满足于人的物质需要B．两者主客体对象不同C．两种客体的作用不同D．物在物的价值中,只是满足人的需要的客体E．人在人的价值中,既是价值主体,又是价值客体
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考题 档案价值，是指档案对国家、社会组织或个人的有用性。它是主体需要和客体属性的统一和结合。客体的属性是构成档案价值的基础，主体的需要是构成档案价值的前提。A对B错
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考题 人在价值关系中与其他存在物的根本区别在于（）A、人既有物质价值又有精神价值，其他存在物只有物质价值B、人既有自然价值又有社会价值，其他存在物只有自然价值C、人既有自我价值又有社会价值，其他存在物只有社会价值D、人既可以是价值客体，又可以是价值主体，其他存在物只能是价值客体
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考题 人生的社会价值就是作为客体的个人满足作为主体的（）需要的关系。
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考题 人生价值是自我价值和社会价值的统一。下列选择是指人生的社会价值的有（）。A、个人的社会存在B、社会对个人的尊重和满足C、人为什么活着D、作为客体的人满足作为主体的人的需要的关系
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考题 教育价值概念中的客体指主体的需要对象，可是物质的或精神的，也可以是社会的或个人的。
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考题 策划主体可以是个人，也可是机构、组织。（）
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考题 法律关系客体是指法律关系主体的权利和义务所指的对象，其特点有（）A、法律关系客体具有客观性B、法律关系客体是一种利益载体，能满足主体的物质利益和精神需要，是满足权利人利益的一种物质财富或非物质财富C、法律关系客体应具有合法性D、法律关系客体随着生产力的发展而不断发展E、法律关系客体受社会制度的制约
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考题 人生价值观以人生活动中的（）为反映对象。A、主体与客体价值关系B、主体与主体价值关系C、客体与客体价值关系D、人与物质的关系
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考题 档案价值，是指档案对国家、社会组织或个人的有用性。它是主体需要和客体属性的统一和结合。客体的属性是构成档案价值的基础，主体的需要是构成档案价值的前提。
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考题 人在价值关系中与其他存在物的根本的区别在于（）。A、人既有物质价值又有精神价值，其他存在物只有物质价值B、人既有自然价值又有社会价值，其他存在物只有自然价值C、人既有自我价值又有社会价值，其他存在物只有社会价值D、人既可以是价值客体，又可以是价值主体，其他存在物只能是价值客体
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考题 （　）是指产权权能所指向的标的，是产权主体可以控制和支配或享有的具有文化、科学和经济价值的物质资料以及各类无形资产。A、产权主体B、产权客体C、产权对象D、产权市场
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考题 （）指人类社会主体对环境客体与主体需要之间关系的定性或定量的描述。
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考题 关于价值概念说法错误的是（）。A、价值表现为人与满足其某种需要的客体之间的意义关系B、价值离不开主体的需要，也离不开客体的特性C、价值完全是人的主观需要选择的结果D、价值既具有主体性特征，又具有客观基础
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考题 判断题档案价值，是指档案对国家、社会组织或个人的有用性。它是主体需要和客体属性的统一和结合。客体的属性是构成档案价值的基础，主体的需要是构成档案价值的前提。A 对B 错
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考题 填空题（）指人类社会主体对环境客体与主体需要之间关系的定性或定量的描述。
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考题 单选题人在价值关系中与其他存在物的根本区别在于（）。A 人既有物质价值又有精神价值，其他存在物只有物质价值B 人既有自然价值又有社会价值，其他存在物只有自然价值C 人既有自我价值又有社会价值，其他存在物只有社会价值D 人既可以是价值客体，又可以是价值主体，其他存在物只能是价值客体
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考题 单选题人生价值观以人生活动中的（）为反映对象。A 主体与客体价值关系B 主体与主体价值关系C 客体与客体价值关系D 人与物质的关系
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考题 单选题人在价值关系中与其他存在物的根本的区别在于（）。A 人既有物质价值又有精神价值，其他存在物只有物质价值B 人既有自然价值又有社会价值，其他存在物只有自然价值C 人既有自我价值又有社会价值，其他存在物只有社会价值D 人既可以是价值客体，又可以是价值主体，其他存在物只能是价值客体
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