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单选题
首先考虑的诊断是（）案例2：男性患儿6岁。进诊室后与大夫无目光交流，叫其名字也没反应，手里不停摆弄着一个小瓶子。家长反映在家不和父母亲近，去幼儿园也不和小朋友玩，很少讲话，有时吐字不清。
A
Tourette综合征
B
ADHD
C
精神分裂症
D
孤独症
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考题
因进车旋回时转心的位置靠近船首,所以( )。
A、船首向里偏摆的幅度大，船尾向外偏摆的幅度小B、船首向外偏摆的幅度小，船尾向里偏摆的幅度大C、船首向里偏摆的幅度小，船尾向外偏摆的幅度大D、船首向外偏摆的幅度大，船尾向里偏摆的幅度小
考题
患儿，4岁。轻度发热，流涕咳嗽，纳差恶心，1天后出现口腔内疱疹，并破溃后形成小的溃疡，疼痛流涎，拒食，手足也见到疱疹，分布稀疏，疹色红润，疱浆清亮，舌质红，苔薄黄腻，脉浮数。应首先考虑的诊断是（ ）
考题
儿科护理中，护士对患儿与家长进行宣教的内容包括A、帮助患儿适应医院环境B、教会家长如何观察患儿的病情C、教会家长掌握患儿出院后的照顾技巧D、教会家长能为患儿做护理诊断E、教会家长帮助护士实施护理计划
考题
患儿,男,4岁。左上腹包块进行性增大2月余,质地稍硬,无肉眼血尿。应首先考虑的诊断是A.肾积水SXB
患儿，男，4岁。左上腹包块进行性增大2月余，质地稍硬，无肉眼血尿。应首先考虑的诊断是A.肾积水B.肾结核C.肾母细胞瘤D.肾透明细胞癌E.多囊肾
考题
女性，23岁。与男友回家途中遭遇车祸，双双被送进医院。其男友不治身亡，而病人本人受轻伤。正在给病人包扎伤口时，病人突然大哭大叫，扯掉绑带，赤脚往诊室外冲，口中不停呼唤男友的名字，行为冲动，表情恐惧。此病人最可能的诊断是A.急性应激障碍B.创伤后应激障碍C.癔症D.病理性激情发作E.躁狂状态
考题
小芳与小莲是一对好朋友，大刚与大勇也是，但这四人彼此间却并不太熟悉。在一次机关联谊会上，小芳、小莲与大刚、大勇相遇，小芳能叫出大刚的名字，但大刚却叫不出小芳的名字。凡能叫出大刚名字的人都能叫出大刚朋友的名字，凡叫不出小芳名字的人都叫不出小芳朋友的名字。
根据以上信息，可以得出以下哪项？
A.小莲能叫出大刚的名字
B.大刚能叫出小莲的名字
C.小芳能叫出大勇的名字
D.大勇能叫出小芳的名字
考题
女性，23岁。与男友回家途中遭遇车祸，双双被送进医院。其男友不治身亡，而病人本人受轻伤。正在给病人包扎伤口时，病人突然大哭大叫，扯掉绑带，赤脚往诊室外冲，口中不停呼唤男友的名字，行为冲动，表情恐惧。此病人最可能的诊断是（）A、急性应激障碍B、创伤后应激障碍C、癔症D、病理性激情发作E、躁狂状态
考题
患者女，23岁。周末搭男友摩托郊游后返城，途中遭遇车祸，双双被送进医院。其男友不治身亡。当正在给患者包扎伤口时，患者突然大哭大叫，扯掉绷带，赤脚往诊室外冲，口中不停呼唤男友的名字，行为冲动，表情恐惧。考虑患者可能的诊断（）。A、器质性精神障碍B、急性应激障碍C、创伤后应激障碍D、分离转换性障碍E、病理性激情发作F、躁狂发作
考题
女性，23岁。与男友回家途中遭遇车祸，双双被送进医院。其男友不治身亡，而其本人受轻伤。正在给她包扎伤口时，其突然大哭大叫，扯掉绷带，赤脚往诊室外冲，口中不停呼唤男友的名字，行为冲动，表情恐惧。这位女性最可能诊断是（）A、急性应激障碍B、创伤后应激障碍C、病理性激情发作D、躁狂发作
考题
患儿男性，4岁，因一年来老师多次反映其不能耐心排队及安静地游戏，常打断或干扰别人的讲话和游戏而就诊。家长诉其除睡眠时间，几乎无安静的时刻。诊疗期间发现患儿坐位时手脚不停地扭动，烦躁不安，讲话时心不在焉，常在问题尚未问完时就抢着回答诊断所需进一步的检查不包括（）A、肌力检查B、智能测试C、语言功能D、视力、听力情况E、协调和共济运动
考题
患者女性，23岁。周末搭男友摩托郊游后返城，途中遭遇车祸，双双被送进医院。其男友不治身亡。当正在给患者包扎伤口时，患者突然大哭大叫，扯掉绑带，赤脚往诊室外冲，口中不停呼唤男友的名字，行为冲动，表情恐惧。考虑患者可能的诊断（）A、器质性精神障碍B、急性应激障碍C、创伤后应激障碍D、癔症E、病理性激情发作F、躁狂发作
考题
单选题首先考虑的诊断是（）案例1：女性，23岁，无业。一年前男友与之分手，不久出现哭笑无常，说要去美国留学、听到男友叫她的名字、有时无目的外出、乱花钱，动不动要和异性交朋友。和大夫交谈时答非所问，表情多变，有时发火。A
分离转换障碍B
适应障碍C
青春型精神分裂症D
躁狂发狂
考题
单选题对服药患儿的家属宜教为（）案例2：男性患儿6岁。进诊室后与大夫无目光交流，叫其名字也没反应，手里不停摆弄着一个小瓶子。家长反映在家不和父母亲近，去幼儿园也不和小朋友玩，很少讲话，有时吐字不清。A
指导家属了解药物不良反应知识B
可根据患者情况加减药量C
患儿不合作可停服D
可自行更换其他同类药物
考题
单选题患儿，男性，4岁。1岁前并未见明显异常，1岁后家长发现患儿不理人，目光不注视人，不会用言语表达要求，也不会用手指；1岁前本已会叫爸妈，现在也不叫了。不跟其他小朋友玩，也不会玩玩具，拿到任何玩具都喜欢闻。喜欢旋转的东西，常常一个人无目的地转圈圈，特别喜欢看天气预报。至今不会认颜色、大小、长短。大小便尚不能自理。此患儿最可能的诊断考虑为（）A
Asperger综合征B
Rett综合征C
儿童孤独征D
Heller综合征E
以上均不是
考题
单选题本病患儿多数伴有（）案例2：男性患儿6岁。进诊室后与大夫无目光交流，叫其名字也没反应，手里不停摆弄着一个小瓶子。家长反映在家不和父母亲近，去幼儿园也不和小朋友玩，很少讲话，有时吐字不清。A
睡眠障碍B
抽动障碍C
智力发育落后D
多动障碍
考题
单选题首先考虑的诊断是（）案例2：男性患儿6岁。进诊室后与大夫无目光交流，叫其名字也没反应，手里不停摆弄着一个小瓶子。家长反映在家不和父母亲近，去幼儿园也不和小朋友玩，很少讲话，有时吐字不清。A
Tourette综合征B
ADHDC
精神分裂症D
孤独症
考题
单选题对患儿的基础护理措施不包括（）案例2：男性患儿6岁。进诊室后与大夫无目光交流，叫其名字也没反应，手里不停摆弄着一个小瓶子。家长反映在家不和父母亲近，去幼儿园也不和小朋友玩，很少讲话，有时吐字不清。A
生活能力训练B
进食护理C
睡眠护理D
安全护理
考题
单选题患者，男性，4岁。父母反映患儿目前还不会说话，偶尔患儿冒出几个词来，偶尔尖叫，父母都不能理解患儿想表达什么意思。与患儿说话，患儿常常不回答，也不注视父母，回避父母目光。老师反映患儿在幼儿园里从不同小朋友言语交流，也不一起玩耍。花很长时间去玩玩具车，但只是将玩具车来回移来移去。如果他喜欢的玩具被其他小朋友占用，他就坐在地板上，等候他们玩完给他。患儿从一岁半时就特别爱看电视的广告，喜欢旋转的东西，如车轮、钟表指针等。若想明确诊断，下列检查中，哪项不适用于此患儿（）A
神经系统查体B
脑电图C
听力检测D
头部CT或磁共振E
PET-CT
考题
单选题患者，男性，4岁。父母反映患儿目前还不会说话，偶尔患儿冒出几个词来，偶尔尖叫，父母都不能理解患儿想表达什么意思。与患儿说话，患儿常常不回答，也不注视父母，回避父母目光。老师反映患儿在幼儿园里从不同小朋友言语交流，也不一起玩耍。花很长时间去玩玩具车，但只是将玩具车来回移来移去。如果他喜欢的玩具被其他小朋友占用，他就坐在地板上，等候他们玩完给他。患儿从一岁半时就特别爱看电视的广告，喜欢旋转的东西，如车轮、钟表指针等。该患儿最可能的诊断是（）A
儿童精神分裂症B
Asperger综合征C
言语与语言发育障碍D
儿童孤独症E
儿童少年期情绪障碍
考题
单选题患儿男性，4岁，因一年来老师多次反映其不能耐心排队及安静地游戏，常打断或干扰别人的讲话和游戏而就诊。家长诉其除睡眠时间，几乎无安静的时刻。诊疗期间发现患儿坐位时手脚不停地扭动，烦躁不安，讲话时心不在焉，常在问题尚未问完时就抢着回答对该患儿进行的训练，不恰当的是（）A
认知训练B
疏泄疗法C
结构化教育D
行为矫正疗法E
感觉统合训练
考题
单选题女性，23岁。与男友回家途中遭遇车祸，双双被送进医院。其男友不治身亡，而其本人受轻伤。正在给她包扎伤口时，其突然大哭大叫，扯掉绷带，赤脚往诊室外冲，口中不停呼唤男友的名字，行为冲动，表情恐惧。这位女性最可能诊断是（）A
急性应激障碍B
创伤后应激障碍C
病理性激情发作D
躁狂发作
考题
单选题治疗首选（）案例2：男性患儿6岁。进诊室后与大夫无目光交流，叫其名字也没反应，手里不停摆弄着一个小瓶子。家长反映在家不和父母亲近，去幼儿园也不和小朋友玩，很少讲话，有时吐字不清。A
特殊教育B
盐酸哌甲酯C
氟哌啶醇D
阳性强化疗法
考题
填空题流传在（）一带的山歌人们称它为花儿，也叫少年，它还有一个名字叫（）。
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