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多选题
新课程强调，教师是学生学习的（）。
A

合作者

B

引导者

C

指挥者

D

参与者

参考答案

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考题 新课程强调，教师是学生学习的（ ）。A．合作者B．引导者C．指挥者D．参与者
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考题 新课程强调学生的主体地位，排斥教师的介入和指导。
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考题 新课程强调教师向学生学习，倾听学生的看法和观点，这主要要求师生之间建立的关系是（ ）。A．民主平等B．尊师爱生C．心理相容D．教学相长
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考题 新课程不仅要求教师的观念要更新，而且要求教师的角色要转变。“教师是学生学习能力的培养者”“教师是学生人生的引路人”，这是指（）。A.从教学与课程的关系看，新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者 B.从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的促进者 C.从教学与研究的关系看，新课程要求教师应该是教育教学的研究者 D.从学习与社区的关系看，新课程要求教师应该是社区型的开放的教师
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考题 新课程改革的两个“主题词”是（）。A学生成长B教师发展C探究学习D独立学习
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考题 新课程改革背景下，教师如何进行有效的学生学习指导？
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考题 新课程中教师角色的转变要求教师是学生学习的（）者；是新型教学关系中的学习者和（）者，也是新课程的（）者和（）者。
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考题 强调教师做学生学习的促进者，表明传授知识已经不再是新课程对教师的要求
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考题 新课程强调教师向学生学习，倾听学生的观点和看法．这主要要求师生之间建立的关系是（）。A、民主平等B、尊师爱生C、心理相容D、教学相长
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考题 新课程强调的学生学习方式主要有（）A、接受学习B、自主学习C、合作学习D、探究学习E、机械学习
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考题 新课程标准强调的体育学习评价方式是学生自评.学生互评.教师评价相结合。
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考题 新课程强调，教师是学生学习的（）。A、合作者B、引导者C、指挥者D、参与者
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考题 新课程强调，教师是学生学习的（）、（）、（），教学过程是师生交往、共同发展的（）过程。
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考题 新课程改革倡导（）的课程评价。A、强调学生学会学习B、强调新的学习方式C、突出甄别和选拔功能D、立足过程，促进发展
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考题 填空题新课程中教师角色的转变要求教师是学生学习的（）者；是新型教学关系中的学习者和（）者，也是新课程的（）者和（）者。
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考题 判断题新课程强调，以生为本，培养学生的自主学习能力，自主学习就是自学，强调突出学生的主体地位，排斥教师的介入和指导。（ ）A 对B 错
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考题 判断题新课程标准强调的体育学习评价方式是学生自评.学生互评.教师评价相结合。A 对B 错
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考题 判断题新课程强调学生的主体地位，排斥教师的介入和指导。A 对B 错
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考题 填空题新课程强调，教师是学生学习的（）、（）、（），教学过程是师生交往、共同发展的（）过程。
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考题 多选题新课程强调的学生学习方式主要有（）A接受学习B自主学习C合作学习D探究学习E机械学习
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考题 多选题新课程改革强调学生学习方式的转变，倡导()A合作学习B探究学习C发现学习D自主学习
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考题 填空题新课程强调改变学生的学习方式，倡导建立具有“____、____、____”特征的学习方式。
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考题 多选题新课程强调，教师是学生学习的（）。A合作者B引导者C指挥者D参与者
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考题 判断题强调教师做学生学习的促进者，表明传授知识已经不再是新课程对教师的要求A 对B 错
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考题 单选题新课程强调教师向学生学习，倾听学生的观点和看法．这主要要求师生之间建立的关系是（）。A 民主平等B 尊师爱生C 心理相容D 教学相长
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考题 单选题新课程不仅要求教师的观念要更新，而且要求教师的角色要转变。“教师是学生学习能力的培养者“‘教师是学生人生的引路人”。这是指()A 从教学与课程的关系看，新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者B 从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的促进者C 从教学与研究的关系看，新课程要求教师应该是教育教学的研究者D 从学校与社区的关系看，新课程要求教师应该是社区型开放的教师
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