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单选题
一般来说,()开始,幼儿逐步能够理解和辨认左右方位的相对性。
A

3岁

B

4岁

C

5岁

D

6岁


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
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考题 幼儿能够正确辨别前后方位是在() A.3岁左右B.4岁左右C.5岁左右D.6岁左右

考题 一般来说,()开始幼儿能够正确辨认前后方位。A、3岁B、4岁C、5岁D、6岁

考题 下列属于认识空间方位教育的指导要点的有()A、从幼儿自身入手初步感知理解方位词B、以幼儿为中心判别客观物体的方位C、以客体为中心区分物体之间的方位关系D、启发幼儿理解空间方位的相对性

考题 5岁儿童开始以自身为中心进行辨认左右方位。

考题 一般来说,()开始幼儿即可以辨别上下方位。A、3岁B、4岁C、5岁D、6岁

考题 一般来说,()开始,幼儿逐步能够理解和辨认左右方位的相对性。A、3岁B、4岁C、5岁D、6岁

考题 一般来说,()开始幼儿能够以自己为中心辨别左右方位。A、3岁B、4岁C、5岁D、6岁

考题 3岁幼儿的方位知觉发展的程度是()A、 能辨认左右B、 能辨别上下和前后C、 能辨别上下D、 能辨别上下和前后,并以自身为中心辨别左右

考题 ()岁开始能够辨别以别人为基准的左右方位。

考题 以下关于学前儿童方位知觉发展趋势的说法,正确的是()A、3岁儿童仅能辨认上下方位B、3岁儿童开始辨认前后方位C、4岁儿童开始以自身为中心进行辨认左右方位D、5岁儿童能达到完全正确地辨认上下、前后、左右方位的水平

考题 幼儿4岁时方位知觉发展到()阶段。A、能够正确辨别前后方位B、正确的辨别上下方位C、知道左右的相对性D、初步掌握左右方位

考题 一般来说,儿童比较固定化地辨认自己的左右方位的时期是在()。A、4—5岁B、5—7岁C、7—9岁D、9—11岁

考题 ()岁的幼儿就能学会辨别自身的左右,体会空间方位(上下、前后、左右)的相对性。A、2~3B、3~4C、4~5D、5~6

考题 ()岁的幼儿就能理解昨天、今天、明天的含义,能正确辨认前后方位。A、2~3B、3~4C、4~5D、5~6

考题 单选题一般来说,()开始幼儿能够以自己为中心辨别左右方位。A 3岁B 4岁C 5岁D 6岁

考题 判断题5岁儿童开始以自身为中心进行辨认左右方位。A 对B 错

考题 单选题关于5岁幼儿掌握空间方位阐述正确的是()A 开始以他人为中心辨别左右B 开始以自身为中心辨别左右C 开始以他人为中心辨别前后D 开始以自身为中心辨别前后

考题 单选题以下关于学前儿童方位知觉发展趋势的说法,正确的是()A 3岁儿童仅能辨认上下方位B 3岁儿童开始辨认前后方位C 4岁儿童开始以自身为中心进行辨认左右方位D 5岁儿童能达到完全正确地辨认上下、前后、左右方位的水平

考题 单选题()岁的幼儿就能学会辨别自身的左右,体会空间方位(上下、前后、左右)的相对性。A 2~3B 3~4C 4~5D 5~6

考题 单选题幼儿4岁时方位知觉发展到()阶段。A 能够正确辨别前后方位B 正确的辨别上下方位C 知道左右的相对性D 初步掌握左右方位

考题 单选题方位知觉是对物体所处方向的知觉,如对前后、左右、上下的知觉。研究表明,3岁儿童已能辨认()A 上下方位B 左右方位C 左右、前后方位D 上下、前后方位

考题 单选题一般来说,()开始幼儿能够正确辨认前后方位。A 3岁B 4岁C 5岁D 6岁

考题 单选题一般来说,儿童比较固定化地辨认自己的左右方位的时期是在()。A 4—5岁B 5—7岁C 7—9岁D 9—11岁

考题 单选题4岁幼儿开始能()方位。A 辨别前后B 以自身为中心辨别左右C 以他人为中心辨别左右D 辨别上下

考题 单选题()岁的幼儿就能理解昨天、今天、明天的含义,能正确辨认前后方位。A 2~3B 3~4C 4~5D 5~6

考题 多选题下列属于认识空间方位教育的指导要点的有()A从幼儿自身入手初步感知理解方位词B以幼儿为中心判别客观物体的方位C以客体为中心区分物体之间的方位关系D启发幼儿理解空间方位的相对性

考题 单选题3岁幼儿的方位知觉发展的程度是()A  能辨认左右B  能辨别上下和前后C  能辨别上下D  能辨别上下和前后,并以自身为中心辨别左右