考题
()是人生接受正规教育的初期阶段。
A、学前教育B、基础教育C、小学教育D、启蒙教育
考题
( )是教育目的在学龄前儿童阶段的具体化。A．学前教育目标B．学前教育手段C．学前教育启蒙D．学前教育内容
考题
下列有关我国学前教育的描述，不正确的是（ ）。A．学前教育属于基础教育
B．学前教育是一种启蒙教育
C．学前教育属于义务教育
D．学前教育是实施全面发展的教育
考题
关于我国学前教育的描述，不正确的是（ ）。A.学前教育属于基础教育
B.学前教育属于启蒙教育
C.学前教育属于义务教育
D.学前教育是实施全面发展的教育
考题
学前教育中的启蒙性原则是指学前教育要对儿童进行最基本、入门式的教育，为其以后的学习和发展打下初步的基础。A对B错
考题
有人说，学前教育管理的特点是一种非学校化的管理，这体现了学前教育的（）A、保育性B、综合性C、启蒙性D、开发性
考题
学前教育中的启蒙性原则是指学前教育要对儿童进行最基本、入门式的教育，为其以后的学习和发展打下初步的基础。
考题
学前教育启蒙性的完整含义是（）A、传授知识的浅显性B、品德教育的启蒙性C、学前教育目标、内容和方法的启蒙性D、个性发展的启蒙性
考题
学前教育的实质就是（）。A、综合教育B、启蒙教育C、独立性教育D、适宜性教育
考题
在教育中培养儿童学会依靠自己的经验和能力进行活动，这是学前教育的（）A、保教结合原则B、独立性原则C、综合性原则D、启蒙性原则
考题
在学前教育中充分尊重儿童的主体性、独立性，让儿童凭借自己的经验和能力主动进行各种活动，杜绝包办代替，这是学前教育的（）原则。A、发展适宜性B、启蒙性C、综合性D、独立自主性
考题
具有很强中国特色的学前教育原则是（）A、独立自主性原则B、保教结合性原则C、综合性原则D、启蒙性原则
考题
幼儿科学教育内容的启蒙性、发展性和接受性含义是什么？
考题
学前教育的基本原则包含有：独立自主性原则；发展适宜性原则；保教结合原则；综合性原则；启蒙性原则；活动性原则。
考题
学前教育的目标、内容和方法都应以（）为主要衡量标准。A、综合性B、启蒙性C、科学性D、现代性
考题
（）是教育目的在学龄前儿童阶段的具体化。A、学前教育目标B、学前教育手段C、学前教育启蒙D、学前教育内容
考题
单选题在学前教育中充分尊重儿童的主体性、独立性，让儿童凭借自己的经验和能力主动进行各种活动，杜绝包办代替，这是学前教育的（）原则。A
发展适宜性B
启蒙性C
综合性D
独立自主性
考题
单选题具有很强中国特色的学前教育原则是（）A
独立自主性原则B
保教结合性原则C
综合性原则D
启蒙性原则
考题
判断题学前教育中的启蒙性原则是指学前教育要对儿童进行最基本、入门式的教育，为其以后的学习和发展打下初步的基础。A
对B
错
考题
单选题()是教育目的在学龄前儿童阶段的具体化。A
学前教育目标B
学前教育手段C
学前教育启蒙D
学前教育内容
考题
单选题关于我国学前教育的描述，不正确的是()。A
学前教育属于基础教育B
学前教育属于启蒙教育C
学前教育属于义务教育D
学前教育是实施全面发展的教育
考题
单选题学前教育的实质是（ ）。A
综合教育B
启蒙教育C
独立性教育D
适宜性教育
考题
单选题以儿童身心的均衡发展为最高目的去设计教育活动，这是学前教育的（）A
保教结合原则B
独立性原则C
综合性原则D
启蒙性原则
考题
问答题幼儿科学教育内容的启蒙性、发展性和接受性含义是什么？
考题
单选题关于我国学前教育的描述，不正确的是( )。A
学前教育属于基础教育B
学前教育属于启蒙教育C
学前教育属于义务教育D
学前教育属于实施全面发展的教育