网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
单选题
人人皆有智慧,在一定的、具体的情境下,智慧是一定会()的。
A

显现

B

达到

C

呈现方式

D

共在


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
更多 “单选题人人皆有智慧,在一定的、具体的情境下,智慧是一定会()的。A 显现B 达到C 呈现方式D 共在” 相关考题
考题 苛勒认为,学习是个体利用本身的智慧与理解力对情境及情境与自身关系的__________。

考题 教育者创设一定的情境以提升教育对象的智慧水平为目标的教育称为( )。A.德育B.智育C.美育D.体育

考题 :寻找地球外的智慧生物一直是人们乐此不疲的工作。如果“外星人”确实存在,他们居住的星球应该和我们的地球具有大致相同的环境。科学家已就这一点基本达成共识,他们正努力在太阳系外寻找“第二地球”,也就是所谓的类地行星。 文中“这一点”指的是( )。A.“外星人”确实存在B.太阳系外一定会有类地行星C.地球外一定会有智慧生物D.如果“外星人”存在,那么就肯定会有类地行星

考题 了解人与人相处的能力属于()。 A、具体智慧B、社会智慧C、抽象智慧D、创造能力

考题 基于5G的智慧医疗方案一定会给患者带来更高的就医成本。() 此题为判断题(对,错)。

考题 教育者创设一定的情境以提升教育对象的智慧水平为目标的教育是()。 A.智育B.德育C.美育D.环境教育

考题 智育是教育者创设一定情境以提升教育对象的——为目标的教育( )。A.知识水平B.智力水平C.智慧水平D.能力水平

考题 教育者创设一定的情境以提升教育列‘象的智慧水平为目标的教育称为( )。A.德育B.智育C.美育D.体育

考题 人人皆有智慧,在一定的、具体的情境下,智慧是一定会()的。A、显现B、达到C、呈现方式D、共在

考题 “知”与“智”是一种互为依托、互相促进的关系。没有一定的知识积累,智慧便无从谈起;没有相应的智慧,知识再多也不能得到很好的利用。哲学是“智慧之学”,要将具体知识转化为哲学智慧,应该()A、用哲学取代其他的具体知识B、对具体知识进行概括和升华C、坚持哲学对具体知识的指导D、在实践基础上丰富具体知识

考题 知识和智慧不是一个层次,拥有知识不一定拥有智慧

考题 教师关于教学情境的处置倾向与反应方式,构成教学智慧。

考题 人人都想抛弃自己的智慧的时候,社会就会出现很多虚伪的现象是“智慧出有大伪”这句话所要传达的。

考题 “哲学”一词的意思是()? A、智慧B、爱智慧C、有智慧D、学习智慧

考题 在智慧城市和智慧政府的建设中,泛在的整合是智慧政府乃至智慧城市的()A、最终动力B、创新动力C、后续动力D、基础动力

考题 孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”这段话说明()A、智慧教育是通过人的意志力来实现的B、智慧教育可以培养人的个性C、智慧教育具有“寓教于乐”的特征D、智慧教育带有一定的强制性

考题 哲学是“智慧之学”。在古汉语里,知识的“知”字通假“智”,但有知识不等于有智慧。要将具体知识转化为哲学智慧,应()A、发挥哲学智慧,不断揭示具体领域的规律B、离开具体知识对整个世界以及人与世界的关系进行深入思考C、对丰富的具体知识加以概括、总结和反思D、坚持科学性和革命性,在实践中推动认识的发展

考题 哲学是“智慧之学”。在古汉语里,知识的“知”字通假“智”,但有知识不等于有智慧。要将具体知识转化为哲学智慧,应()A、发挥哲学智慧不断揭示具体领域的规律B、离开具体知识对整个世界进行深入思考C、对丰富的具体知识加以概括、总结和反思D、坚持科学性与革命性,推动具体知识向前发展

考题 《于丹论语心得》一书中写着这样的一句话:道不远人,让我们在圣贤的光芒下成长。这句话蕴含的哲理是() ①生活需要智慧,需要哲学 ②哲学就在我们身边 ③人人都有智慧 ④哲学是科学的世界观和方法论A、①②B、③④C、②③D、①④

考题 教育者创设一定的情境以提升教育对象的智慧水平为目标的教育称为()。A、德育B、智育C、美育D、体育

考题 以智慧或认知结构的变化为依据,是( )把人的发展划分为感知运动智慧阶段、前运算智慧阶段、具体运算智慧阶段、形式运算智慧阶段四个阶段。A、弗洛伊德B、皮亚杰C、埃里克森D、达维多夫

考题 “大成智慧”是钱学森集中一生学识、经验、见闻而产生的一个洞见,他认为智慧有品位或层次的不同,粗略划分为两个层次:一般智慧(小成智慧)和大成智慧,大成智慧是相对于小成智慧讲的。

考题 在智慧地球的智慧部分,包括了六大智慧,其中智慧城市有哪些内容()。A、智慧经济B、智慧养老C、智慧资源D、智慧金融E、智慧服务

考题 多选题智慧旅游的“智慧”体现 在()、()、()。A旅游服务的智慧B旅游管理的智慧C旅游营销的智慧

考题 单选题教育者创设一定的情境,以提升教育对象的智慧水平为目标,这种教育称为(  )。A 德育 B 智育C 美育 D 体育

考题 单选题从智慧城市的基本内涵来说,智慧城市是新一轮信息技术变革和知识经济进一步发展的产物,是以智慧技术、智慧产业、()、智慧服务、智慧管理、智慧生活等为重要内容的城市发展的新模式。A 智慧经济B 智慧社区C 智慧人文

考题 单选题人人皆有智慧,在一定的、具体的情境下,智慧是一定会()的。A 显现B 达到C 呈现方式D 共在

考题 单选题“哲学”一词的意思是()?A 智慧B 爱智慧C 有智慧D 学习智慧