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问答题
为什么发出信息和接受信息对管理者来说非常重要。各举出三个标准

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考题 关于信息,以下说法正确的是()。①信息具有共享性②一般来说,信息的生命周期很长③不同级别的管理者因职责和处理的决策类型不同,对信息的要求也不同,因此信息是分等级的A.①②B.①③C.②③D.①②③

考题 下列关于网络管理模型的叙述,错误的是( )。A.在网络管理中,一般采用管理者一代理的管理模型B.管理者从各代理处收集信息,进行处理,获取有价值的管理信息,达到管理目的C.一个管理者可以和多个代理进行信息交换,但一个代理只能接受一个管理者的管理操作D.管理者和代理之间的信息交换可以分为两种:从管理者到代理的管理操作:从代理到管理者的事件通知

考题 沟通过程包括的要素有( )。 A. 信息发出者B. 信息传播渠道C. 编码和译码过程D. 信息接受者

考题 信息传递角色指所有的管理者在某种程度上,都从外部的组织或机构()信息。 A.接受和收集B.接受或收集C.接受或传播D.接受与传播

考题 下列关于网络管理模型的叙述,错误的是A.在网络管理中,一般采用管理者—代理的管理模型B.管理者从各代理处收集信息,进行处理,获取有价值的管理信息,达到管理目的C.—个管理者可以与多个代理进行信息交换,但—个代理只能接受一个管理者的管理操作D.管理者和代理之间的信息交换可以分为两种:从管理者到代理的管理操作:从代理到管理者的事件通知

考题 明茨伯格所提出的管理者在接受和发出信息上也花费很多的时间是指( )。A.人际角色B.信息角色C.沟通角色D.决策角色

考题 反馈信息指的是( )A.控制装置发出的信息 B.接受装置接受的环境变化信息 C.从监视装置发出的反映输出变量改变情况的信息 D.执行装置所产生的效应 E.干扰信息

考题 对有效沟通的概念理解正确的是A.信息接受者获得信息 B.信息接受者获得的信息与信息发出者所要表达的一致 C.信息发出者对信息接受者产生影响 D.信息发出者能发出信息,且信息接受者能接受信息 E.信息发出者能够发出信息

考题 沟通过程中有了反馈,表明信息接受者收到并完全理解了信息发出者的信息。A对B错

考题 简述积极倾听的三个技巧。为什么积极倾听对管理者来说很重要?

考题 为什么发出信息和接受信息对管理者来说非常重要。各举出三个标准

考题 对一个通信系统来说必须具备三个基本要素:信源、信息传输媒体和()。

考题 信心传递过程中引起偏差在个人方面的是()A、发出信息和接受信息的位置B、发出信息和接受信息的场合C、发出信息和接受信息的距离D、情绪因素

考题 效率对管理者来说非常重要,因为他们要解决的是以低投入换取高收益的问题。()

考题 在沟通活动中,影响信息质量和沟通的最重要因素是()。A、信息发出者B、信息接受者C、信息传递渠道D、信息失真

考题 企业管理过程中每一件事都包含着沟通的任务。管理者没有信息就不可能做出决策,沟通,简单来说,就是人与人之间进行信息交流的活动。那么,就要求管理者能够区分接受信息的有用与否,所以,下列关于有用信息的特征不包括()。A、高质量B、成本低C、及时D、完全

考题 信息传递角色指所有的管理者在某种程度上,都从外部的组织或机构()信息。A、接受和收集B、接受或收集C、接受或传播D、接受与传播

考题 对一个社会来说,为什么要正确控制信息流量?为了正确控制社会信息流量,需要采取哪些对策?

考题 判断题沟通过程中有了反馈,表明信息接受者收到并完全理解了信息发出者的信息。A 对B 错

考题 判断题如果信息的接受者与信息的发出者以不同的方式理解他们之间传递的信息,错误信息就会产生。()A 对B 错

考题 判断题信息接受者与信息发出者的观点达成一致才是完美的沟通。A 对B 错

考题 问答题为什么发出信息和接受信息对管理者来说非常重要。各举出三个标准

考题 单选题为统一各专业的建筑信息,进行了统一的分类与编码,以利于各专业间对建筑信息的相互识别的标准是()。A 《建筑工程设计信息模型制图标准》B 《建筑工程信息模型存储标准》C 《建筑工程设计信息模型交付标准》D 《建筑工程设计信息模型分类和编码标》

考题 单选题对于上层管理者来说,他们关注的信息是()A 战略信息B 管理信息C 业务信息D 以上都不是

考题 单选题信息传递角色指所有的管理者在某种程度上,都从外部的组织或机构()信息。A 接受和收集B 接受或收集C 接受或传播D 接受与传播

考题 问答题简述积极倾听的三个技巧。为什么积极倾听对管理者来说很重要?

考题 判断题以美国学者李维特(H·J·Leavitt)为代表的信息中心学派,认为管理人员是一个信息中心,管理人员的作用就是接受信息、储存信息和发出信息。A 对B 错

考题 单选题信心传递过程中引起偏差在个人方面的是()A 发出信息和接受信息的位置B 发出信息和接受信息的场合C 发出信息和接受信息的距离D 情绪因素