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单选题
()即利用情感共融律来冲淡和有效控制产生不良情绪的感应源。预之相联系的是环境调节法,我们可以改变环境来改变或是避开产生不良情绪的感应源。
A
食物调节法
B
药物调节法
C
情绪互感调节法
D
正确归因
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考题
环境策略是指A.致力于人的行为改变的科学B.为人的行为改变提供环境支持C.观察、记录干预对象的行为情况和特点D.通过改变社会、人文、自然环境来影响目标人群的行为E.受传者接受信息后产生的行为变化
考题
A.致力于人的行为改变的科学
B.为人的行为改变提供环境支持
C.观察、记录干预对象的行为情况和特点
D.通过改变社会、人文、自然环境来影响目标人群的行为
E.受传者接受信息后产生的行为变化健康教育是
考题
传播要素中的效果是指()A、致力于人的行为改变的科学B、为人的行为改变提供环境支持C、观察、记录干预对象的行为情况和特点D、通过改变社会、人文、自然环境来影响目标人群的行为E、受传者接受信息后产生的行为变化
考题
健康教育是()A、致力于人的行为改变的科学B、为人的行为改变提供环境支持C、观察、记录干预对象的行为情况和特点D、通过改变社会、人文、自然环境来影响目标人群的行为E、受传者接受信息后产生的行为变化
考题
()即利用情感共融律来冲淡和有效控制产生不良情绪的感应源。预之相联系的是环境调节法,我们可以改变环境来改变或是避开产生不良情绪的感应源。A、食物调节法B、药物调节法C、情绪互感调节法D、正确归因
考题
人和环境的关系体现在()。A、环境是人的活动的基础,环境的改变引起人的改变B、环境是由人来改变的C、“环境的改变和人的活动的一致,只能被看做是并合理地理解为革命的实践”D、环境决定人,人必须服从环境E、环境改变人
考题
单选题传播要素中的效果是指()A
致力于人的行为改变的科学B
为人的行为改变提供环境支持C
观察、记录干预对象的行为情况和特点D
通过改变社会、人文、自然环境来影响目标人群的行为E
受传者接受信息后产生的行为变化
考题
单选题环境策略是指()A
致力于人的行为改变的科学B
为人的行为改变提供环境支持C
观察、记录干预对象的行为情况和特点D
通过改变社会、人文、自然环境来影响目标人群的行为E
受传者接受信息后产生的行为变化
考题
单选题健康教育是()A
致力于人的行为改变的科学B
为人的行为改变提供环境支持C
观察、记录干预对象的行为情况和特点D
通过改变社会、人文、自然环境来影响目标人群的行为E
受传者接受信息后产生的行为变化
考题
单选题人工环境与自然环境的关系是().A
在自然环境的基础上建立人工环境B
与自然环境状况无关C
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