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题目内容
（请给出正确答案）
多选题
亲子冲突出现时，父母可以做以下尝试（）。
A
当子女想讲话时，你要全神关注，不要看书报、电视或忙别的事。
B
当不同意孩子的行为时，立刻要尝试着加以客观地判断。
C
避免对你看来愚蠢、天真的问题或谈话加以羞辱或嘲笑。
D
帮助孩子选择，让孩子能够依赖父母，对父母产生信任。
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考题
请阅读下面的材料，按要求完成教学设计。
爱的碰撞
进入初中的我们意识到自己长大了，和家人的关系也发生了微妙的变化。一方面，我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活；另一方面，面对父母的信任和放手，有时我们又觉得失落和不安，期望得到更多的关注和呵护。
探究与分享
夺早晨起来晚了，来不及吃早饭，妈妈没完没了地唠叨，尽管听起来有点烦，但心里还是暖暖的。
夺爸爸平时总加班，根本没时间管我。那天开完家长会，他非要和我谈谈学习。我抱怨他只知道“散养”我，没资格和我谈学习。他真诚地说他的确想“圈养”我，只是他亲自“饲养”的时间少，以后一定改进。
夺在淅淅沥沥的小雨中，妈妈拿着雨伞到学校门口接我，结果不小心崴了脚。我一时心急冲她嚷嚷：“我这么大的男孩子，这么点儿小雨，至于吗?”同学都说我对妈妈的态度不好。妈妈对他们摆摆手，低声说：“我知道他是心疼我。”
●类似的“碰撞”。在你的生活中有吗?请选择两三件。记录下来。
●想起这些。你心里的感受是怎样的?
我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验，亲子之间的碰撞增多了，有时伴着甜蜜，有时出现紧张，甚至发生冲突。这是我们成长中难以回避的问题。
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处于青春期的我们，需要独立地做决定和处理一些生活中的事情，与父母的关系也会发生变化。这种变化过程，有的比较平和，有的比较激烈。亲子双方在有些问题上存在不一致时，容易出现一些不和谐、紧张甚至敌视的现象，产生亲子冲突。从某种意义上说，亲子冲突是亲子之间互动的一种方式，体现了青少年个体的发展，也能够促进父母的改变与完善。但是，过度、频发的亲子冲突，则具有巨大的隐患和消极作用。探究与分享
●结合下面的情境。填写内容。
放学回到家，父母常说的一句话：
告诉父母自己受到表扬时，父母通常会说：
说起和好朋友发生矛盾时，父母通常的态度和语言：
感冒发烧时，父母的表现：
考试 “考砸”了，父母一般会这么说：
周末想和同学去看电影，父母的态度：
●在上述情境中。父母更关注哪些问题?你希望父母更关注哪些问题?与父母交流时。你
期望得到什么。而父母经常给予你什么?按照这些提示。完成表格。
●审视表格中填写的内容。反思自己可以从哪些方面改善或增进亲子关系。并与同学交流分享。
作为两代人。我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，在问题的理解、感受等方面必然存在差异，亲子冲突有时难以避免。如果处理不好，亲子冲突就会伤害双方的感情，影响家庭的和睦。有效地化解冲突，既需要父母做出榜样，也需要我们自己努力。
沟通传递爱
我们与父母之间的交往平凡又琐碎，日常生活中的一件件小事构成了我们与父母之间最普通的“联结”。正因为与父母的相处太平常，我们可能很少认真感受和体会与父母相处的那些瞬间。
探究与分享
小强觉得妈妈很唠叨。十月的一天，突然降温，妈妈一定要他穿上厚外套。小强说：“今天有体育课，穿厚外套不方便运动，更何况要春捂秋冻嘛。”过了一会儿，妈妈又说：“穿多了可以脱，冻感冒了不是要耽误学习吗?”小强说：“哎呀，我都这么大的小伙子了，抗冻。再说我有这么厚的脂肪呢!”小强穿戴整齐要出家门了，妈妈还是拿着外套让他穿……
●如果你是小强，你会怎么做?以小组为单位，分别扮演小强和妈妈，进行情境表演。
●反思同学们的表演，看看哪些结果是自己所期望的。
●讨论自己怎样表达才能让亲子沟通更顺畅。
爱是需要呵护的。互动沟通的技巧和应对冲突的智慧，是亲子之间爱的润滑剂。
爱在沟通中加深，亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决。如果与父母发生冲突，我们要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。
作为子女，我们无法选择父母的相貌、性格、贫富，也无法选择父母对待我们的态度和教育我们的方式，但我们可以试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱：我们可以尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。
要求：(1)拟写本部分教材内容的教学目标。(6分)
(2)设计一个主题为“辩证看待与父母的矛盾和冲突”的情境教学片段。(20分)
考题
认为“青少年的亲自冲突，对青少年的社会技能有积极的影响。青少年可以通过亲子冲突，从父母和事件中观察、学习到处理冲突的策略，并迁移到其他社会情境中。”不是（）亲子关系模型的观点。A、古典精神分析模型B、社会学习模型C、认知发展模型D、家庭系统模型
考题
亲子关系中最主要的问题是（）A、父母的期望值和子女实际能力之间的冲突B、父母的经济能力和子女物质需求之间的冲突C、父母的教养态度和子女的心理需求之间的冲突D、父母的过分保护和子女独立意识之间的冲突
考题
导致亲子关系问题可能有以下几个原因（）。A、亲子矛盾的长期积累。B、青少年的独立意识与父母不愿意或者不善于让他们取得平等地位的矛盾。C、青少年缺乏控制情绪解决冲突的能力。D、现代社会日益明显的代际差异。
考题
亲子冲突出现时，青少年可以做以下尝试（）。A、避免将父母视为敌人。事实上他们爱你，最关心你的幸福，纵使你不一定同意他们表现的方式。B、试着了解父母也是人，也有他们自己的不安全感、需求和情绪，他们不是完人。C、以开放的心胸来倾听父母，并试着以他们的观点来审视事情。D、让父母分享你的感受，好让他们更能了解你。
考题
亲子冲突出现时，父母可以做以下尝试（）。A、当子女想讲话时，你要全神关注，不要看书报、电视或忙别的事。B、当不同意孩子的行为时，立刻要尝试着加以客观地判断。C、避免对你看来愚蠢、天真的问题或谈话加以羞辱或嘲笑。D、帮助孩子选择，让孩子能够依赖父母，对父母产生信任。
考题
由于存在“代沟”或缺乏沟通技巧而使血多家庭发生亲子冲突，社会工作者通过对父母的专业辅导和对孩子的介入，调解亲子关系。这种工作方法是一种（）。A、家庭暴力介入B、婚姻关系辅导C、解决特殊困难D、代际冲突辅导
考题
多选题认为“青少年的亲自冲突，对青少年的社会技能有积极的影响。青少年可以通过亲子冲突，从父母和事件中观察、学习到处理冲突的策略，并迁移到其他社会情境中。”不是（）亲子关系模型的观点。A古典精神分析模型B社会学习模型C认知发展模型D家庭系统模型
考题
多选题亲子冲突出现时，父母可以做以下尝试（）。A当子女想讲话时，你要全神关注，不要看书报、电视或忙别的事。B当不同意孩子的行为时，立刻要尝试着加以客观地判断。C避免对你看来愚蠢、天真的问题或谈话加以羞辱或嘲笑。D帮助孩子选择，让孩子能够依赖父母，对父母产生信任。
考题
单选题亲子关系中最主要的问题是（）A
父母的期望值和子女实际能力之间的冲突B
父母的经济能力和子女物质需求之间的冲突C
父母的教养态度和子女的心理需求之间的冲突D
父母的过分保护和子女独立意识之间的冲突
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