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单选题
教师常有一种错觉，以为学生必定按他们讲的意义去理解。这属于课堂交往中的（）
A
课堂语言障碍
B
心理障碍
C
角色地位障碍
D
课堂效果障碍
参考答案
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解析：
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考题
课堂问题行为问题的产生也与教师有关联。例如,教师在课堂上容易暴怒,动辄怒骂学生,甚至对学生进行变相体罚。这属于教师因素中的_______。
A.教师关爱学生B.教学内容不适合学生学习C.教师情绪异化D.备课不充分
考题
有些教师只是根据自己的知识结构和学术水平去考虑教字内容的难易程度,学生却难以接受和理解,不过,教师却认为自己是这祥理解知识进行思考,那么学生也一定会这样去理解和思考,并据此组织和传递知识信息,其结果必然是导致教学交往上的失败。这属于判断误差中的（ ）效应。A.菌因效应
B.曼轮效应
C.投射效应
D.近因效应
考题
有些教师只是根据自己的知识结构和学术水平去考虑教字内容的难易程度,学生却难以接受和理解,不过,教师却认为自己是这祥理解知识进行思考,那么学生也一定会这样去理解和思考,并据此组织和传递知识信息,其结果必然是导致教学交往上的失败。这属于判断误差中的（ ）效应。A：菌因效应
B：曼轮效应
C：投射效应
D：近因效应
考题
有些教师只是根据自己的知识结构和学术水平去考虑教学内容的难易程度，学生却难以接受和理解，不过，教师却认为自己是这样理解知识进行思考，那么学生也一定会这样去理解和思考，并据此组织和传递知识信息，其结果必然是导致教学交往上的失败。这属于判断误差中的（ ）效应。
A、首因效应
B、近因效应
C、投射效应
D、近因效应
考题
课堂教学中教师的语言要与学生相互匹配是指（）。A、教师要用学生的语言去讲授B、教师要引导学生用自己的语言对概念定理进行概括归纳C、教师要用学生能理解的语言去讲授D、教师能用超出学生现有理解水平的词汇
考题
信息技术环境下，关于课堂讲授式教学模式，说法正确的是（）A、是以学生探究为主体的教学模式B、是一种以教师为主，教师讲.学生听的“讲授型”模式C、教学过程可以得到计算机及网络支持。D、课堂教师以学生为主.老师起辅助作用。
考题
教学过程是教师与学生以课堂为主渠道的交往过程”，这一命题中对师生关系的理解是（）A、教师主体学生客体的关系B、学生主体教师客体的关系C、教师主导学生主体的关系D、教师与学生是交互主体的关系
考题
单选题课堂教学中教师的语言要与学生相互匹配是指（）。A
教师要用学生的语言去讲授B
教师要引导学生用自己的语言对概念定理进行概括归纳C
教师要用学生能理解的语言去讲授D
教师能用超出学生现有理解水平的词汇
考题
单选题教学过程是教师与学生以课堂为主渠道的交往过程”，这一命题中对师生关系的理解是（）A
教师主体学生客体的关系B
学生主体教师客体的关系C
教师主导学生主体的关系D
教师与学生是交互主体的关系
考题
单选题从本质上讲，教学是一种（ ）。A
认识活动 B
教师教的活动C
学生学的活动 D
课堂活动
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