考题
下面选项中哪些与卡特尔人格特质理论内容相符?()A、表面特质和根源特质B、表面特质和根源特质C、体质特质和环境特质D、动力特质、能力特质和气质特质
考题
审美是一种实用而又使人产生情感愉悦的活动,和猴子吃桃子无异。()
此题为判断题(对，错)。
考题
所谓()是指在遗传和环境的交互作用下,个体所具有的典型和独特的心理品质的组合系统。
A、特质B、气质C、人格D、性格
考题
关于情绪和情感的论述有错误的为()A、情感具有外显性和即时性B、情绪是人类和动物所共有的一种反映形式C、情感具有一定的内隐性和稳定性D、情感比情操具有更稳定和含蓄的特点
考题
关于情感和情绪的错误论述有()A、情感具有外显性和即时性B、情绪是人类和动物所共有的一种反映形式C、情感具有一定的内隐性和稳定性D、情感比情操具有更稳定和含蓄的特点
考题
文学能够相当真实地反映生活，又能通过价值关系鲜明地显示反映主体的个性和情感，是其他社会意识所没有、仅仅属于文学艺术的一种特质。()
考题
下面四种特质都是卡特尔提出的，其中哪一种特质和其他三种不在一个层级上？( )A.动力特质
B.能力特质
C.体质特质
D.气质特质
考题
奥尔波特的特质理论将人格特质分为A.个人特质和共同特质
B.表面特质和根源特质
C.体质特质和环境特质
D.动力特质和气质特质
考题
在卡特尔的人格特质的结构网络中，最重要的一层是A.个人特质和共同特质
B.表面特质和根源特质
C.体质特质和环境特质
D.动力特质、能力特质和气质特质
考题
东方人比较含蓄,西方人比较直率。根据奥尔波特的人格理论,这种群体所具有的特质称为()
A.共同特质
B.首要特质
C.中心特质
D.次要特质
考题
内在保护因子是指个体自身所具备的某些特质，能调节或缓和危机所带来的影响。
考题
科特尔把人格特照顾分为哪几类（）A、个别特质和共同特质B、表面特质和根源特质C、体质特质与环境特质D、动力特质、能力特质和气质特质
考题
卡特尔的人格特质理论模型分成（）A、个别特质和共同特质B、表面特质和根源特质C、体质特质和环境特质D、动力特质、能力特质和气质特质
考题
关于情感和情绪的正确论述有（）A、情感具有外显性和即时性B、情绪是人类和动物所共有的一种反映形式C、情感具有一定的内隐性和稳定性D、情感比情操具有更稳定和含蓄的特点
考题
教师人格可以从其在教育活动中表现出的认知、情感、性格、气质、能力及道德品质等特质得以体现。
考题
在个体所拥有的根源特质中决定他如何有效地完成预定目标的特质叫（）A、能力特质B、动力特质C、气质特质D、表面特质
考题
曲线所带来的含蓄、温和、成熟和隐忍的情感特质，又使之带有了一种（）的气质。A、老人B、女性C、儿童D、男性
考题
卡特尔根据以下哪种特质编制了16PF（）。A、表面特质B、根源特质C、体质特质D、气质特质
考题
靠着这种希腊人的气质，希腊的（）臻于尽善尽美，真正成为他们的民族艺术，因为没有一种艺术比（）更需要单纯的气质，情感和趣味的了。A、雕塑（绘画）B、音乐C、诗歌D、哲学
考题
下面选项中哪些与卡特尔人格特质理论内容相符（）A、表面特质和根源特质B、体质特质和环境特质C、动力特质、能力特质和气质特质
考题
一步生长曲线是用于描述温和噬菌体生长规律的一种实验曲线
考题
多选题科特尔把人格特照顾分为哪几类（）A个别特质和共同特质B表面特质和根源特质C体质特质与环境特质D动力特质、能力特质和气质特质
考题
多选题卡特尔的人格特质理论模型分成（）A个别特质和共同特质B表面特质和根源特质C体质特质和环境特质D动力特质、能力特质和气质特质
考题
单选题在个体所拥有的根源特质中决定他如何有效地完成预定目标的特质叫（）A
能力特质B
动力特质C
气质特质D
表面特质
考题
单选题靠着这种希腊人的气质，希腊的（）臻于尽善尽美，真正成为他们的民族艺术，因为没有一种艺术比（）更需要单纯的气质，情感和趣味的了。A
雕塑（绘画）B
音乐C
诗歌D
哲学
考题
单选题卡特尔根据以下哪种特质编制了16PF（）。A
表面特质B
根源特质C
体质特质D
气质特质
考题
多选题关于情感和情绪的正确论述有（）A情感具有外显性和即时性B情绪是人类和动物所共有的一种反映形式C情感具有一定的内隐性和稳定性D情感比情操具有更稳定和含蓄的特点