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单选题
二班的王老师总是“自我感觉良好”,以自我为中心,将自己的期望混同于现实,把对课堂出现的情况按自己所期望的结果加以解释,这属于()。
A

期望效应

B

光环效应

C

晕轮效应

D

刻板效应


参考答案

参考解析
解析: 考查期望效应的含义。有的教师对课堂出现的情况按自己所期望的结果加以解释,把教学纳人自己所期望的轨道上去,而不是根据学生的实际情况灵活处理。这类教师通常是“自我感觉良好”,以自我为中心,将自己的期望混同于现实,把偶然情况当作必然结果,或把必然当作偶然。
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考题 自我实现的需要是努力实现自己的潜力,使自己越来越成为自己所期望的人物。(  )

考题 “把自己当成学生,把学生当成自己”这句话所体现的心理机制是()。A.移情 B.从众 C.期望 D.顺从

考题 孩子的自我评价的主要方式有什么?()A、参照——自我评价以别人对自己的评价为参照B、反省——通过反省来认识与评价自我C、比较——通过与他人的比较来评价自我D、感悟——通过自我感悟来评价自我E、期望——通过自我期望值来评价自我

考题 教师以满腔的热情关爱每一个学生,以各种方式表达自己对他们的期望。这属于哪种激励()A、精神激励B、关爱激励C、期望激励D、表扬激励

考题 自我实现的需要是努力挖掘自己的潜力,使自己越来越成为所期望的人物。

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考题 ()是对自己行为和思想、语言的控制,以达到自我期望的目标。A、自我激励B、自我暗示C、自我控制D、自强自律

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考题 期望理论认为,个体以某种特定方式采取活动的强度,取决于个体对该行为能给自己带来某种结果的期望程度,以及这种结果对个体的()。A、推动力B、评估程度C、吸引力D、激励

考题 影响投射测验的因素有:()。A、自己的意识B、自己的期望C、社会期望D、实际情况E、面部表情

考题 自我期望形象即社会组织自己所希望具有的形象,它是社会组织发展的内在动力。

考题 “把自己当成学生,把学生当成自己”这句话所体现的心理机制是()A、移情B、从众C、期望D、顺从

考题 二班的王老师总是“自我感觉良好”,以自我为中心,将自己的期望混同于现实,把对课堂出现的情况按自己所期望的结果加以解释,这属于()。A、期望效应B、光环效应C、晕轮效应D、刻板效应

考题 多选题孩子的自我评价的主要方式有什么?()A参照——自我评价以别人对自己的评价为参照B反省——通过反省来认识与评价自我C比较——通过与他人的比较来评价自我D感悟——通过自我感悟来评价自我E期望——通过自我期望值来评价自我

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考题 判断题自我实现的需要是努力挖掘自己的潜力,使自己越来越成为所期望的人物。A 对B 错

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考题 单选题教师以满腔的热情关爱每一个学生,以各种方式表达自己对他们的期望。这属于哪种激励()A 精神激励B 关爱激励C 期望激励D 表扬激励

考题 判断题既然顾客的满意程度取决于顾客所感知到的效用或利益与其期望值相比较的结果,企业就可以通过设法降低顾客对自己产品的期望值来吸引顾客光顾自己的产品。(  )A 对B 错