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单选题
一首好歌，一篇好文章，一部好电影之所以能让人愉悦，受到教育，是美感的特性的（）
A

形象性

B

愉悦性

C

多样性

D

个人直觉性

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考题 一首好歌，一篇好文章，一部好电影之所以能让人愉悦，受到教育，是美感的特性的（）A、形象性B、愉悦性C、多样性D、个人直觉性
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考题 由“如果这是一部好电影，那么它的思想性强并且艺术性高”这个前提出发，再增补下列前提和结论分别构成五个推理，其中正确的是（）。A、这是一部好电影；所以它的思想性强B、这是一部好电影；所以它的思想性强且艺术性高C、这不是一部好电影；所以它的思想性不强或艺术性不高D、这部电影的思想性不强或艺术性不高；所以它不是一部好电影E、这部电影的思想性强并且艺术性高；所以它是一部好电影
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考题 单选题美术欣赏教学的分析阶段是指教师引导学生探究作品之所以能让人产生某种美感的原因，其主要途径是从（）两方面来探究。A 比例与均衡B 造型与色彩C 形式与内容D 对比与协调
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考题 单选题一首好歌，一篇好文章，一部好电影，能让人愉悦，受到教育，是因为它的（）A 自然美B 社会美C 艺术美D 创造美
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考题 单选题《叶甫盖尼•奥涅金》是普希金创作的（）。A 一篇散文B 一首诗C 一部诗体小说D 一部小说
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考题 单选题一首好歌，一篇好文章，一部好电影之所以能让人愉悦，受到教育，是因为这些文艺作品的（）A 形象性B 感染性C 社会性D 创造性
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考题 多选题由“如果这是一部好电影，那么它的艺术性强”这个前提出发，增补下列前提（）构成有效的演绎推理。A这是一部好电影B这不是一部好电影C这部电影的艺术性强D这部电影的艺术性不强
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考题 判断题“这是一首好歌。”“这不会不是一首好歌。”这两个句子表达的意思一致，但语气不同。A 对B 错
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