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在团队中,可以排挤他人,搞小团体。


参考答案和解析
CD
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考题 员工可以通过培训提高团队技能。下列哪个不是通过培训可以提高的团队技能?() A、沟通B、谈判C、责任D、处理冲突E、指导他人

考题 可以打着学术交流与合作的名义,搞小团体聚会、旅游等与学术无关的活动。() 此题为判断题(对,错)。

考题 如果你是一家公司的经理,当你发现公司中存在许多小团体时,你的态度是() A.立即宣布这些小团体为非法,予以取缔B.深入调查,找出小团体的领导人,向他们发出警告,不要再搞小团体C.只要小团体的存在不影响企业的正常运行,可以对其不闻不问D.正视小团体的客观存在,允许乃至鼓励小团体的存在,对其行为加以积极引导

考题 王某是一位公司总经理,当发现公司中存在许多小团体时,他应该( )。A.立即宣布这些小团体为非法,予以取缔B.深入调查,找出小团体领导人,并提出警告C.只要小团体不影响公司正常运行,可以不闻不问D.正视小团体的存在,对其加以积极引导

考题 如果你是一位公司的总经理,当你发现公司中存在许多小团体时,正确的态度是:( )。A.立即宣布这些小团体为非法,予以取缔B.深入调查,找出小团体的领导人,向他们提出警告,不要再搞小团体C.只要小团体的存在不影响公司的正常运行,可以对其不闻不问,听之任之D.正视小团体的客观存在性,允许、乃至鼓励其存在,对其行为加以积极引导

考题 如果你是一位公司的总经理,当你发现公司中存在许多小团体时,你认为采取什么态度较为合适?() A、立即宣布这些小团体为非法,予以取缔B、深入调查,找出小团体的领导人,警告他们不要再搞小团体C、只要不影响公司的正常运行,可以对其不闻不问,听之任之D、正视小团体的存在,允许、鼓励其存在,对其行为加以积极引导

考题 如果你是一个公司的总经理,当你发现公司中存在许多小团体时.如果你采用民主的作风,那么你的态度是().A.立即宣布这些小团体为非法,予以取缔B.深人调查,找出小团体的领导人,向他们提出警告,不要再搞小团体C.只要小团体的存在不影响公司的正常运作,可以对其不闻不问,听之任之D..正视小团体的客观存在性,允许乃至鼓励其存在,对其行为加以积极引导

考题 公司总经理发现公司中存在许多小团体,以下态度中,可取的有() A.只要小团体的存在不影响公司的正常运营,可以对其不闻不问B.立即宣布这些小团体为非法,予以取缔C.正视小团体的客观存在D.深入调查、积极引导,不断规范

考题 学术交流与合作不能以学术交流与合作的名义,()。A、开学术座谈会B、搞小团体聚会C、邀请学者做学术报告D、集体旅游

考题 下列哪一项不属于优秀团队应具备的特质?()A、合适的人在合适的岗位上B、可以允许不同小团体的存在C、有团队协作精神D、拥有共同的目标

考题 在()中,应对员工取得的成绩给予及时的认可和奖励。A、创建高效团队B、团队管理C、发展他人D、系统思维

考题 在()中,“注重与下属建立相互信任的关系”属于其正面行为。A、团队管理B、问题解决及创新C、发展他人D、影响他人

考题 在同事中构建小团体可以避免自己陷于孤立,是对自己有利的做法。()

考题 严禁官兵搞小团体主义,讲哥们义气“拜把子”,加入()。A、同盟会B、同乡会C、同帮会D、同学会

考题 关于沟通的说法,正确的有()A、约束力强是正式沟通渠道的优点之B、非正式沟通会导致小团体主义C、一名优秀的团队领导者应该是一名有经验的非语言沟通者D、利用口语面对面沟通是团队沟通最常用的形式E、当团队的信息必须广泛向他人传播时,口头沟通是最好的形式

考题 如果你是一位公司的总经理,当发现公司中存在许多小团体时,你的态度是()。A、立即宣布这些小团体为非法,并予以取缔。B、深入调查,找出小团体的领导人,向他们提出警告,不要再搞小团体。C、只要小团体的存在不影响公司的正常运行,可以对其不闻不问,听之任之。D、正视小团体的客观存在,允许乃至鼓励其存在,对其行为加以积极引导。

考题 根据《纪律处分条例》规定,下列哪些属于搞非组织活动的违纪行为()A、在民主推荐时搞拉票、助选B、在法律规定的选举活动中,怂恿、诱使他人投票C、在党内选举中搞拉票、助选D、在组织考察完之后,个人邀请几个同事到家里聚餐

考题 党员在法律规定的投票、选举活动中违背组织原则搞非组织活动,组织、怂恿、诱使他人投票、表决的,怎么处分?

考题 财政赤字的“排挤”效应可以是()。A、完全“排挤”效应B、不完全“排挤”效应C、无“排挤”效应D、完备“排挤”效应E、不完备“排挤”效应

考题 你新加入了一个有大量的文档要求的敏捷团队,你会:()A、加入团队,在团队能接受的前提下发表意见B、安排其他人做没有价值的文档C、加入团队,按照团队时间进行D、告诉团队,在敏捷中,文档不重要

考题 可持续的步伐意味着…()A、如果团队成员经常长时间工作,他们会习惯并能够维持下去B、每周40小时仅适用于团队中较弱的成员,其他人可以做更多C、团队应该建立一个可以在正常工作时间内维持的速度D、长时间工作是准时交付的唯一途径

考题 在常规任务中,共享心智模式可以提高队员间协作的效率。具有相似心智模型的团队成员在缺乏时间或者缺乏有效、全面沟通的情况下可以更有效地预测他人的行为并有效地协调自己的行为。

考题 单选题下列哪一项不属于优秀团队应具备的特质?()A 合适的人在合适的岗位上B 可以允许不同小团体的存在C 有团队协作精神D 拥有共同的目标

考题 多选题【编】断裂带给团队造成的影响有(  )。A小团体之间相互竞争,损害整个团体绩效B小团体团队学习更快,决策更全面,创造力高C小团体之间不太可能相互信任D小团体内部一般满意度较低E基于不同技能、知识、专业产生的断裂带可以使成员将激励集中到公司任务上

考题 多选题关于沟通的说法,正确的有()A约束力强是正式沟通渠道的优点之B非正式沟通会导致小团体主义C一名优秀的团队领导者应该是一名有经验的非语言沟通者D利用口语面对面沟通是团队沟通最常用的形式E当团队的信息必须广泛向他人传播时,口头沟通是最好的形式

考题 单选题你新加入了一个有大量的文档要求的敏捷团队,你会:()A 加入团队,在团队能接受的前提下发表意见B 安排其他人做没有价值的文档C 加入团队,按照团队时间进行D 告诉团队,在敏捷中,文档不重要

考题 单选题员工可以通过培训提高团队技能。下列哪个不是通过培训可以提高的团队技能?()A 沟通B 谈判C 责任D 处理冲突E 指导他人

考题 多选题财政赤字的“排挤”效应可以是()。A完全“排挤”效应B不完全“排挤”效应C无“排挤”效应D完备“排挤”效应E不完备“排挤”效应