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()一般由两个成员组成,二者处于某种关系的两端,互相对立、互相依靠。
A.关系语义场
B.顺序语义场
C.类属语义场
D.同义语义场
参考答案和解析
关系语义场
更多 “()一般由两个成员组成,二者处于某种关系的两端,互相对立、互相依靠。A.关系语义场B.顺序语义场C.类属语义场D.同义语义场” 相关考题
考题
矛盾是反映 ()
A. 事物之间互相对立,互相排斥、互相否定关系的范畴B. 主体和客体之间互相对立的范畴C. 事物内部或事物之间的对立和同一及其关系的基本哲学范畴D. 对立面之间互相联系、互相转化关系的范畴
考题
根据对立统一的观点进行理论分析,把事物看作由矛盾的双方组成,双方互相依存、互相对立,并在一定条件下互相转化的分析是()。
A.矛盾分析法B.具体和抽象分析法C.现象和本质分析法D.比较分析法
考题
护理道德修养、教育和评价是护理伦理学中十分重要的问题,是形成良好护理道德行为的三要素,它们之间的关系是()。A、互相独立B、各不相联C、互相对立D、互联联系、互相促进E、互相对立、互相排斥
考题
矛盾是反映()A、事物之间互相对立,互相排斥、互相否定关系的范畴B、对立面之间互相联系、互相转化关系的范畴C、事物内部或事物之间的对立和同一及其关系的基本哲学范畴D、主体和客体之间互相对立的范畴
考题
单选题“三互”活动中“互学”的主要内容是指()。A
小组成员之间互相帮助解决对方各种思想问题和实际困难B
小组成员之间互相学政治、学军事、学业务、学文化,相互促进,共同提高C
小组成员之间互相教育管理,互相检查监督,防止发生各类案件事故D
小组成员间的学习不是单向的,而是双向的、相互的,不仅是一般的义务,而且是共同的责任
考题
多选题“故有无相生,难易相成,长短相形,高下相倾,音声相和,前后相随。”关于此句下面的解释或说明比较恰当的是()。A所以,有和无相互生成,难和易共同成长,长和短相互形容,高和下一起倾斜,声和音相互呵护,前和后相互追随。B所以,有和无相互对立而生,难和易相互对立而成,长和短相互对立而体现,高和下相互对立而呈现,声和音相互对立而产生协和,前和后相互对立而产生顺序。C全句表现的是老子的朴素辩证法思想,说明万事万物都有其对立面,又都是互相依存的。D因为事物都是互相对立而出现的,所以有和无由互相对立而诞生,难和易由互相对立而形成,长和短由互相对立而体现,高和下由互相对立而存在,音和声由互相对立而和谐,前和后由互相对立而出现。
考题
单选题护理道德修养、教育和评价是护理伦理学中十分重要的问题,是形成良好护理道德行为的三要素,它们之间的关系是()。A
互相独立B
各不相联C
互相对立D
互联联系、互相促进E
互相对立、互相排斥
考题
单选题一个团体必须具备的条件不包括( )。A
有两个或两个以上的成员B
成员间互相影响C
成员间互相依赖D
成员具有相似的价值观
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