网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：
题目内容
（请给出正确答案）
思想政治教育过程是特殊的实践活动过程， 这种特殊性， 在于它是从改造人的（）、 促进人的精神和意识发展着手， 进而促进人们更好改造客观世界的活动过程。
参考答案和解析
ABCDE
更多 “思想政治教育过程是特殊的实践活动过程， 这种特殊性， 在于它是从改造人的（）、 促进人的精神和意识发展着手， 进而促进人们更好改造客观世界的活动过程。” 相关考题
考题
人在实践中要改造客观世界，又要改造主观世界．二者的关系是（ ）
A.对客观世界的改造促进改造主观世界
B.对主观世界的改造促进改造客观世界
C.实践是改造客观世界和主观世界的基础
D.主观世界和客观世界的统一是在实践基础上的具体的历史的统一
考题
根据材料。按要求完成教学设计任务。
材料：高中思想政治必修4《生活与哲学》中的节选：
实践及其特点
实践是人们改造客观世界的物质性活动。凡是实践，都是以人为主体、以客观事物为对象的物质性活动：实践是一种直接现实性活动，它可以把人们头脑中的观念的存在变为现实的存在。实践具有以下三个特点。
实践具有客观物质性。实践的基本要素有：实践的主体、实践的对象和实践的手段。它们都是客观的，实践活动的过程是物质相互作用的过程。这个过程及其结果是受客观事物及其运动规律制约的，也具有客观性。
实践具有主观能动性。实践是人有目的、有意识的活动．在改造自然获取物质生活资料的实践中，人创造出自然中原来没有的新的物质生活资料；在改造社会的过程中，人创造出新的社会结构和社会关系。实践给客观世界打上了深深的人的活动的烙印。
实践具有社会历史性。实践不是单个人的孤立的活动．而是处在一定社会关系中的人的活动，离开了他人和社会的纯粹个人的实践活动是根本不存在的。人的实践活动是历史的发展着的。在不同的历史发展阶段上，实践活动的内容、形式、规模和水平是各不相同的。
总之，实践是人有意识、有目的地改造客观世界的物质活动，是社会历史性的活动。
要求：
(1)写出本教学内容的教学目标、教学重难点和教学方法。
(2)根据教学目标设计教学过程。
考题
改造客观世界和改造主观世界的辩证关系是（）A、指改造自己的思想，改造自己的认识能力，改造主观世界同客观世界的关系B、改造主观世界是为了更好地改造客观世界，改造客观世界的同时也在改造自己的主观世界C、改造客观世界的本身就是在改造人的主观世界D、实践是改造主观世界和改造客观世界的一切活动
考题
人在认识客观世界时，能在活动中有目的、有计划地改造世界。这种自觉的能动性，是人和动物的本质区别。心理学把这种自觉地确定目的，并为实现目的而有意识地支配和调节行为的心理过程，叫做（）。A、意志过程B、行动过程C、认知过程D、情绪过程
考题
认识世界和改造世界是人类创造历史的两种基本活动。下列对此理解正确的是（）。A、认识的任务不仅在于解释世界，更重要的在于改造世界B、认识世界和改造世界是相互依赖、相互制约的C、认识世界和改造世界是一个充满矛盾的过程D、认识世界和改造世界的过程，既是认识和改造客观世界的过程，也是认识和改造主观世界的过程
考题
多选题人在实践中要改造客观世界，又要改造主观世界，二者的关系是（ ）。A对客观世界的改造促进改造主观世界B对主观世界的改造促进改造客观世界C实践是改造客观世界和主观世界的基础D主观世界在实践基础上能够正确反映和改造客观世界E主观世界和客观世界的统一是在实践基础上的具体的历史的统一
考题
单选题意识的能动作用是指意识能够能动地反映客观世界，形成主观观念，并且可以改造客观世界，下列关于意识对物质能动作用的说法，错误的是( )。A
意识对客观世界的反映总是主动的、有选择的活动B
意识能够为人们实践活动确立目标、形成实践活动C
意识能够加快控制自身行为和生理活动D
意识能够指导实践，改造客观世界
考题
多选题意识的能动作用表现在（）。A意识活动本身是一个主动的创造性的过程B意识对改造世界的实践活动的指导作用C意识在产生过程中使物质的形态发生改变D意识消极、机械、被动地反映客观存在
热门标签
最新试卷