网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：
题目内容
（请给出正确答案）
描述自己在学习/生活中的一个与某人争论的真实经历，尽可能详尽，并思考回答：是否争论的双方都是对的？但双方只看到事物的不同侧面？如果采用平行思维结果会有什么不同？
参考答案和解析
My neighbor next door enjoys listening to music very much and he always makes it very noisy. One evening, it was already eleven o' clock. My neighbor was still listening to the radio with loud noise. I was very angry and couldn't stand it any longer. So I knocked at his door and said, 'Would you please turn it down? It's too noisy. I can't sleep!' He said sorry to me and promised not to make it so loud again. (答案不唯一)
更多 “描述自己在学习/生活中的一个与某人争论的真实经历，尽可能详尽，并思考回答：是否争论的双方都是对的？但双方只看到事物的不同侧面？如果采用平行思维结果会有什么不同？” 相关考题
考题
如果某人答应作为矛盾双方的调解人，那么，他就必须放弃事后袒护任何一方的权利。因为在调解之后再袒护一方，等于说明先前的公正是伪装的。下列哪项是以上论述最强调的?A．调解人不能有自己对争议双方矛盾的任何看法。B．如果不能保持公正的姿态，就不能做一个好的调解人。C．调解人要完全附和矛盾双方的意见，左右逢源。D．如果调解人把自己的偏见公开化，争论时可以袒护一方。
考题
“关于离开实践的思维是否具有现实性的争论，是一个纯粹经院哲学的问题”，这说明A．争论不能证明人的思维是否具有客观的真理性B．理论、思想的争论是毫无意义的C．实践是检验真理的唯一标准D．靠争论来证明思维的真理性是唯心主义观点
考题
关于日常对话的争论模式如何影响人们对将观真理的感知，即为认知心理学和实验哲学领域的专家用实验的方法进行了研究，通过实验发现，我们越是为了胜出而争论，我们就越是感觉到存在着唯一正确答案且所有其他的回答均为错误；相反的，我们越是为了学习而争论，我们就越是感觉到，并不存在唯一的客观真理，不同的回答可能同样都是正确的。这段文字意在表明：A.越是为了学习而争论，我们看待问题就越是偏于相对性
B.越是为了胜出而争论，我们看待问题就越是偏于主观性
C.两种争论的模式影响人们对客观真理的感知存在差异性
D.日常对话有“为了胜出而争论”和“为了学习而争论”两种争论模式
考题
末段中“现在争论劫持卫星事件的真实性已经没有意义”，这句话的真正含义是：
A卫星能被“劫持”是不可能的，争论这个问题没有实际意义
B卫星已经被劫持了，这是不争的事实，再争论它是没有意义的
C劫持卫星事件虽是真实的，但“劫持”它已没有实际意义了
D争论“劫持卫星”有什么意义，这种争论是不真实的，是新闻媒体“炒”起来的
考题
以下哪项不属于破坏性冲突的特点（）A、双方不愿听取对方意见，而千方百计抢占上风B、双发极为关注自己的观点是否取胜C、双方争论是为了寻找较好的方法解决问题D、双方以问题为中心的争论转为人身攻击的现象时有发生
考题
唯物主义和唯心主义是哲学中的两个基本派别，划分它们的唯一标准是（）A、对思维与存在何者为第一性的不同回答B、对思维与存在辩证关系的不同回答C、对思维与存在是否具有同一性的不同回答D、对社会意识与社会存在谁决定谁的不同回答
考题
人们常说的“乐极生悲”“乱极则治”“爱极成恨”“太刚则折”等，都从不同侧面触摸到了“事物发展到极端，就会向相反的方面转化”的规律。这说明（） ①矛盾双方相互贯通 ②矛盾双方相互排斥 ③量变是质变的准备，质变是量变的结果 ④规律并不神秘，生活中处处有规律A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④
考题
谈判人员在开始谈判前创造融洽、活跃的谈判气氛，当双方在一些问题上发生分歧时，双方都要保持冷静，防止感情冲动，尽可能地避免争论。这种策略为（）A、投石问路B、声东击西C、避免争论D、情感沟通
考题
“是否自主招生”一直是我国教育界争论的焦点，专家、教师、家长等各持己见，莫衷一是。从认识论角度看，出现这种情况的原因有（） ①不同认识主体对同一事物的认识总是不同的 ②真理总是在发展中不断超越自身 ③事物本质的暴露和展现需要一个过程 ④人们对事物的认识会受到主观因素的影响A、①②B、②③C、②④D、③④
考题
下列属于建设性冲突的特点的是（）。A、冲突双方对实现共同的目标都十分关心B、不愿听取对方的观点、意见；由问题的争论转为人身攻击；互相交换情况不断减少，以致完全停止C、双方对赢得自己观点的胜利十分关心D、大家不以争论问题为中心
考题
单选题下列属于建设性冲突的特点的是（）。A
冲突双方对实现共同的目标都十分关心B
不愿听取对方的观点、意见；由问题的争论转为人身攻击；互相交换情况不断减少，以致完全停止C
双方对赢得自己观点的胜利十分关心D
大家不以争论问题为中心
考题
单选题以下哪项不属于破坏性冲突的特点（）A
双方不愿听取对方意见，而千方百计抢占上风B
双发极为关注自己的观点是否取胜C
双方争论是为了寻找较好的方法解决问题D
双方以问题为中心的争论转为人身攻击的现象时有发生
考题
单选题关于平行思维的描述，哪一项是不准确的（）A
平行思维与转变思考方向有本质上的相似之处B
平行思维有利于避免思维对立C
平行思维帮助我们从多个角度看待事物D
平行思维有利于整合不同意见
考题
多选题“关于离开实践的思维是否具有现实性的争论，是一个纯粹经院哲学的问题”，这说明（）A争论不能证明人的思维是否具有客观的真理性B理论、思想的争论是毫无意义的C实践是检验真理的唯一标准D靠争论来证明思维的真理性是唯心主义的观点E理论对实践没有指导作用
考题
填空题谈判过程中，双方都希望达到自己的目标，但实际上往往产生不同的结果。谈判结果包括（）
热门标签
最新试卷