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寄养时应把早的仔猪寄养到晚分娩的母猪那里去。


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考题 寄养家庭有下列情形之一的,儿童福利机构应当解除寄养关系:()。 A、寄养家庭及其成员有歧视、虐待寄养儿童行为的B、寄养家庭发生重大变故,导致无法履行寄养义务的C、寄养家庭借机对外募款敛财的D、寄养家庭不履行协议约定的其他情形

考题 寄养儿童有下列情形之一的,儿童福利机构应当解除寄养关系:()。 A、寄养儿童与寄养家庭关系恶化,确实无法共同生活的B、寄养儿童依法被收养、被亲生父母或者其他监护人认领的C、寄养儿童因就医、就学等特殊原因需要解除寄养关系的D、寄养儿童因心理问题等原因需要解除寄养关系的

考题 家庭寄养服务机构派出家庭寄养监督员的目的是()。 A.了解寄养儿童生活、学习情况B.发放家庭寄养费用C.不需要帮助寄养家庭解决困难D.不定期到寄养家庭检查、监督

考题 办理儿童家庭寄养的程序是()。 A.寄养家庭申请B.签订寄养协议C.监督、评估寄养家庭的养育工作D.解除寄养协议E.考察寄养家庭

考题 小李是儿童福利院负责家庭寄养服务的社会工作者,在对寄养家庭进行跟踪回访时,从村委会和邻居那里了解到,有一户寄养家庭的家长经常用讽刺、挖苦和侮辱性语言对寄养的残疾儿童进行管教。此时,小李应采取的正确做法是(  )。(2015) A.向派出所报案 B.终止该家庭寄养 C.为家长提供培训 D.要求村委会严格监管

考题 家庭寄养的服务环节包括( )。A.寄养家庭的招募 B.寄养家庭培训 C.儿童与寄养家庭适配 D.办理收养手续 E.儿童家庭寄养服务结案

考题 小李是儿童福利院负责家庭寄养服务的社会工作者.在对寄养家庭进行跟踪回访时 ,从村委会和邻居那里了解到,有一户寄养家庭的家长经常用讽刺、 挖苦和侮辱性语言对寄养的残疾儿童进行管教。 此时,小李应采取的正确做法是( )。A: 向派出所报案 B: 终止该家庭寄养 C: 为家长提供培训 D: 要求村委会严格监管

考题 寄养需要注意的有下列那几点()A、限制寄养,至少保持80%原窝不动B、在同胎龄的母猪窝间进行调动(免疫水平相似)C、待仔猪摄取初乳后(饱腹),在分娩后24小时内进行寄养,最理想是分娩后6-12小时内D、一般寄养仔猪数极端的窝:<10,>14

考题 窝均断奶数是怎样计算的?()A、该批次断奶仔猪数/该批次断奶母猪数B、该批次断奶仔猪数/该批次分娩母猪数C、断奶仔猪数/年产胎次D、年产胎次*基础母猪数

考题 交叉寄养的仔猪,根据农场制度,仔猪之间日龄差不超过()天?A、2B、3C、4D、5

考题 以下那个不是交叉寄养的目的()A、确保每头母猪有最适宜的仔猪B、集中发育不良的仔猪C、确保窝中仔猪大小不一致

考题 需要寄养的仔猪,要保证在出生后48h内完成,确保在寄养前吃到初乳。

考题 母猪产仔数过多需要寄养时,应选择较弱的仔猪寄养到别的母猪窝中,以免弱小仔猪吃不到足够的奶水

考题 断奶后当天,产房所有仔猪必须全部出售,弱仔猪也不得继续留养在产房内过夜,或在不同的产房间进行寄养。

考题 有效乳头数()仔猪数时,对出生的仔猪进行标记,首先出生并吃足初乳的仔猪进行寄养。A、大于B、小于C、等于

考题 窝产活仔猪数是()A、总产仔数除以母猪分娩头数B、该期活仔猪数除以该期母猪分娩仔猪数C、该期活仔猪数除以该期分娩母猪头数

考题 仔猪寄养并窝的条件有哪些?

考题 仔猪能否寄养成功的关键是()。A、夜间寄养B、混淆气味C、同期分娩D、人工固定奶头

考题 什么是寄养的原则?()A、寄养仔猪头数比母猪能用的乳头少2个B、后备母猪要养比较小的仔猪C、A、B两项全对

考题 怀孕母猪膘情差影响到分娩舍仔猪怎样?()A、出生体重低,瘦B、仔猪健康状况差,脆弱C、仔猪断奶重量低D、全对

考题 母猪分娩前产生应激,会有什么影响?()A、临分娩到分娩后母猪会生病B、仔猪会有问题,因为母猪生病,没有奶水给仔猪喝C、A、B两项全对

考题 如何进行仔猪并窝和寄养?

考题 生产中“仔猪寄养”工作必须考虑到其()的特点,否则就不能成功。A、听觉灵敏B、嗅觉灵敏C、视觉发达D、味觉发达

考题 以下哪些母猪不可作为奶妈猪寄养的奶妈猪?()A、2胎母猪,哺乳仔猪数为13头,仔猪长势较好B、1胎母猪C、母猪消瘦D、健康,温顺,奶水好

考题 在分娩到育肥猪舍中,仔猪和母猪中哪一个会被移出分娩栏()A、仔猪B、母猪C、都不会被转移

考题 根据什么对仔猪进行寄养?()A、仔猪大小B、母猪胎次C、乳头大小D、有效乳头

考题 分娩率指()A、该批母猪配种成功头数除以该批母猪配种头数B、该批母猪分娩头数除以该批母猪配种头数C、该批母猪分娩仔猪头数除以该批母猪配种头数

考题 多选题家庭寄养的服务环节包括(  )。A寄养家庭的招募B寄养家庭培训C儿童与寄养家庭适配D办理收养手续E儿童家庭寄养服务结案