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子曰：“温故而知新，可以为师矣”这体现了在教学中应遵循( )。

A.直观性原则
B.启发性原则
C.循序渐进原则
D.巩固性原则

参考答案

参考解析
解析：孔子的说法体现了巩固性原则，提倡通过不断温习巩固所学知识。
更多 “子曰：“温故而知新，可以为师矣”这体现了在教学中应遵循( )。 A.直观性原则 B.启发性原则 C.循序渐进原则 D.巩固性原则 ” 相关考题
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考题 孔子要求“学而时习之”，“温故而知新”，这体现了教学的__________原则。
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考题 默写古诗文中的名句名篇。(10分)(1)补写出下列名句中的上句或下句。(任选其中6句)①子曰:“__________，可以为师矣。”(《论语·为政》)
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考题 孔子要求“温故而知新”、“学而时习之”这体现了在教学中应该贯彻的原则是（ ）。A．启发性原则B．循序渐进原则C．巩固性原则D．因材施教原则
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考题 孔子主张“学而时习之”、“温故而知新”，体现了教学过程的循序渐进原则． ()
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考题 教学评价为师生调整教与学的行为提供了客观依据，这体现了教学评价的( )功能。A.诊断 B.导向 C.激励 D.教学
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考题 一、考题回顾 题目来源：1月6日下午湖南省邵阳市面试考题 试讲题目：论语十二章 子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?” 子曰：“温故而知新，可以为师矣。” 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” 3.基本要求 1.要有板书 2.试讲10分钟左右 3.条理清晰，重点突出 4.讲解文本中体现的学习方法 答辩题目： 1.你觉得初中学生学习《论语》有哪些现实指导意义 2.说说《论语》的其他篇章对你的启示
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考题 体现孔子用于实践的思想的句子：（）A、学而时习之，不亦说乎？B、博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣C、先行其言而后从之D、温故而知新，可以为师矣
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考题 子曰：“（），可以为师矣。”（为政）
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考题 子曰：（），可以为师矣。
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考题 “温故而知新，可以为师矣。”出自《论语·为政》。
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考题 子曰：温故而（），可以为师矣。
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考题 子曰：“温故而知新，（）”
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考题 子曰：“温故而知新，可以为师矣。”这一学习方法不仅在封建时代有其价值，在今天也是一个十分可行的学习方法。（《论语》）（）
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考题 “温故而知新，可以为师矣。”的思想出自（）A、《学记》B、《论语》C、《四书集注》D、《孟子》
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考题 教学评价为师生调整教与学的行为提供客观依据，这体现了教学评价的什么功能？（）A、诊断功能B、调控功能C、激励功能D、教学功能
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考题 教学评价为师生调整教与学的行为提供了客观依据，这体现了教学评价的（）功能。A、诊断B、调控C、激励D、教学
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考题 填空题子曰：温故而（），可以为师矣。
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考题 填空题子曰：（），可以为师矣。
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考题 单选题“温故而知新，可以为师矣。”的思想出自（）A 《学记》B 《论语》C 《四书集注》D 《孟子》
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考题 判断题我国古代《论语》中提出的“温故而知新”教学要求，体现了巩固性教学原则。A 对B 错
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考题 单选题体现孔子用于实践的思想的句子：（）A 学而时习之，不亦说乎？B 博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣C 先行其言而后从之D 温故而知新，可以为师矣
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考题 判断题“温故而知新，可以为师矣。”出自《论语·为政》。A 对B 错
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考题 判断题子曰：“温故而知新，可以为师矣。”这一学习方法不仅在封建时代有其价值，在今天也是一个十分可行的学习方法。（《论语》）（）A 对B 错
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考题 单选题“温故而知新，可以为师矣”（《论语·为政》），句中“故”和“新”的用法是（　　）。A 意动用法B 使动用法C 形容词用作名词D 形容词用作一般动词
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考题 单选题教学评价为师生调整教与学的行为提供了客观依据，这体现了教学评价的（）功能。A 诊断B 调控C 激励D 教学
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