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以下对道德教育功能认识错误的是( )
A.道德方法教育具有预测功能
B.道德原则教育具有指导功能
C.道德规则教育具有约束功能
D.道德理想教育具有激励功能
B.道德原则教育具有指导功能
C.道德规则教育具有约束功能
D.道德理想教育具有激励功能
参考答案
参考解析
解析:考察德育章节内容。运用代入法解答,带入具体方法或原则来进行判断。例如:在A项中,陶冶法、榜样法具有预测功能,显然说法错误,故选择A。
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关于基金从业人员接受职业道德教育的途径与方式,以下表述错误的是()。A.就业上岗后的岗位职业道德教育主要以定期考试的形式进行
B.基金从业资格考试是岗前职业道德教育的手段之一
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下列关于道德教育的内涵和作用的说法中,错误的是()。A、通过道德教育,可以提高道德认识,奠定认识基础B、人们接受的教育在很大程度上决定着他们个人的生存方式生存质量和发展方向C、通过道德教育,可以培养人善"善"恶"恶"的道德情感,为内心信念的形成奠定情感基础D、道德教育无法有效地影响人的内在素质
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单选题以下职业道德教育描述错误的是()。A
职业道德教育是帮助管理会计师形成职业道德的途径B
职业道德教育是帮助管理会计师持续遵守职业道德的途径C
职业道德教育是法律法规规定的教育内容D
职业道德教育是推广管理会计职业道德的重要形式
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单选题儿童期的性心理教育一般包括以下三个方面( )A
性启蒙教育、性别认同、性行为教育B
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性别认同、性行为教育、性器官认识D
性别认同、认识性器官及其功能、了解有关性的各种问题E
性别认同、性行为教育、性道德教育
考题
单选题下列关于道德教育的内涵和作用的说法中,错误的是()。A
通过道德教育,可以提高道德认识,奠定认识基础B
人们接受的教育在很大程度上决定着他们个人的生存方式生存质量和发展方向C
通过道德教育,可以培养人善善恶恶的道德情感,为内心信念的形成奠定情感基础D
道德教育无法有效地影响人的内在素质
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多选题以下哪些是道德的功能()。A认识功能B导向功能C调节功能D激励功能
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