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为了提高教育研究的效益，避免重复劳动，最重要的工作是( )

A.问题确定
B.文献检索
C.数据收集
D.研究设计

参考答案

参考解析
解析：在教育研究过程中，进行文献检索可以吸取前人研究的经验教训，避免重复研究。
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考题 文献法在教育研究中的作用() A、全面正确掌握所研究问题的实质和背景，帮助研究者选定研究课题和确定研究方向B、为教育科学研究提供科学的论证依据和研究方法C、避免重复劳动，提高科学研究的效益D、文献法是教育研究中最重要的方法
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考题 记录的意义在于() A、可以提高阅读效率B、提高科学研究能力C、避免重复劳动D、扩大视野
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考题 为了提高教育研究的效益，避免重复劳动，最重要的工作是( )A.问题确定 B.文献检索 C.数据收集 D.研究设计
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考题 可行性研究的根本目的是为项目决策提供依据；减少或避免项目的失败；提高项目的经济、社会和环境效益。（　）
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考题 （）是提高风电效益的重要工作。
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考题 为避免重复劳动，提高科研效益，最重要的工作是（）。A、选定课题B、课题论证C、文献检索D、制定研究计划
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考题 研究掌握（）的基本规律，提高情报利用的水平，是做好情报工作，实现情报工作效益的前提，也是提高整个调查工作水平的重要组成部分。A、情报分析B、情报利用C、情报查证D、情报整合
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考题 可行性研究的目的是为了避免或减少项目决策的失误，提高投资的（）。A、可行性B、经济效益C、综合效果D、收益率
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考题 教育伦理学与伦理学研究的目的不同表现在（）。A、伦理学研究的最终目的是提高广大社会成员的道德素质B、教育伦理学的研究目的是为了提高广大社会主义教育工作者（管理者和教师）的职业道德素质C、教育伦理学研究的目的是伦理学研究目的在教育领域的具体化D、伦理学研究目的高于教育伦理学的目的
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考题 信息资源管理的目的是为了（）。A、文件的有效利用B、信息资源的有效利用C、提高生产效益D、提高工作和学习效益
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考题 教育技术的本质特征是（）。A、运用技术手段去优化教育、教学过程，以提高教育、教学的效果、效率和效益的理论和实践B、运用技术手段去优化教育、教学过程，以提高教育、教学的效果、效率和效益的理论研究C、运用技术手段去优化教育、教学过程，以提高教育、教学的效果、效率和效益的教学实践D、本题答案中所给出的其它3个选项都不对
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考题 文献在教育研究中的作用有（）。A、全面掌握所要研究问题的情况，选定研究课题和确定研究方向B、为研究提供有益的思路、方法C、为研究提供科学的论证依据D、避免重复劳动，提高科学研究的效益
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考题 以下哪项不是教育的经济功能（）。A、教育是提高经济效益的重要前提B、教育是知识经济社会发展的重要因素C、教育具有传递－保存文化的功能D、教育是知识创新的重要基础
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考题 全面提高饭店质量水平最直接、最重要的基础工作有（）。A、质量教育工作B、标准化工作C、计量工作D、质量信息工作
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考题 做一项研究工作，查阅文献工作是必须要做的事，文献查阅就是为了避免重复研究。
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考题 为了避免重复劳动，提高科学研究的效益，必要的工作是（）A、选定课题B、课题论证C、文献检索D、历史分析
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考题 以下关于教育文献在教育研究中的作用叙述正确的是（）A、选定研究课题，确定研究方向B、提供科学的论证依据和研究方法C、避免重复，提高科学研究的效益D、提供研究思路，制定研究方案
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考题 单选题为避免重复劳动，提高科研效益，最重要的工作是（）。A 选定课题B 课题论证C 文献检索D 制定研究计划
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考题 单选题以下哪项不是教育的经济功能（）。A 教育是提高经济效益的重要前提B 教育是知识经济社会发展的重要因素C 教育具有传递－保存文化的功能D 教育是知识创新的重要基础
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考题 单选题为了避免重复劳动，提高科学研究的效益，必要的工作是（）A 选定课题B 课题论证C 文献检索D 历史分析
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考题 多选题以下关于教育文献在教育研究中的作用叙述正确的是（）A选定研究课题，确定研究方向B提供科学的论证依据和研究方法C避免重复，提高科学研究的效益D提供研究思路，制定研究方案
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考题 多选题文献在教育研究中的作用有（）。A全面掌握所要研究问题的情况，选定研究课题和确定研究方向B为研究提供有益的思路、方法C为研究提供科学的论证依据D避免重复劳动，提高科学研究的效益
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考题 多选题全面提高饭店质量水平最直接、最重要的基础工作有（）。A质量教育工作B标准化工作C计量工作D质量信息工作
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考题 单选题可行性研究的目的是为了避免或减少项目决策的失误，提高投资的（）。A 可行性B 经济效益C 综合效果D 收益率
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考题 多选题教学研究在教学改革与发展中的主要作用表现在（）A促进教育教学改革的动力B提高教育质量和办学效益的重要依据C发展和完善教学理论的重要基础D提高广大教师素质的重要途径
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考题 单选题（　　）是为了避免重复劳动，提高科学研究的效益最重要的工作。A 选题B 写出论证报告C 文献检索D 制定课题计划
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