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在教育活动中,教育者作为“教”的主体具有的特点包括()。
A.教育者是社会文化和价值取向的传播者
B.教育者是当代社会中所有知识的传播者
C.教育者是受教育者学习与发展的指导者
D.教育者是教育活动的设计者、组织者和实施者
B.教育者是当代社会中所有知识的传播者
C.教育者是受教育者学习与发展的指导者
D.教育者是教育活动的设计者、组织者和实施者
参考答案
参考解析
解析:教育者作为“教”的主体具有的特点包括:①教育者是社会文化和价值取向的传播者;②教育者是科学知识和社会文明的传授者;③教育者是教育活动的设计者、组织者和实施者,对整个教育活动的展开起领导作用:④教育者是学生学习与发展的指导者;⑤教育者也是一个具有自我提高能力的学习者。
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考题
下述说法不正确的是( )
A.教育者“教”的客体不是双客体,而是一种复合客体
B.—个完整的教育过程就是教育者“如何教”和“教什么”的过程
C.教育者作为教育活动中的人的因素,是教育实践活动的主体,更确切地说是“教”的主体
D.受教育者是教育过程中“学”的主体
考题
有关教育的描述错误的是( )。A.动物界中诸如老猫教幼崽捉老鼠.老鸭教小鸭游泳等也是教育
B.教育是人类社会特有的社会性活动
C.学校教育与其他教育活动相比较.具有可控性强等特点
D.教育的基本要素有教育者、受教育者和教育影响
考题
有关教育的描述,错误的是()。A、动物界中诸如老猫教幼仔捉老鼠,老鸭教小鸭游水等也是教育B、教育是人类社会特有的社会性活动C、学校教育与其他教育活动相比较,具有可控性强等特点D、教育的基本要素有教育者、受教育者、教育内容和教育物资
考题
下述有关教育者的说法中不正确的是()。A、教育者“教”的客体不是双客体,而是一种复合客体B、一个完整的教育过程就是教育者“如何教”和“教什么”的过程C、教育者作为教育活动中的人的因素,是教育实践活动的主体,更确切地说是“教”的主体D、受教育者是教育过程中“学”的主体
考题
下述说法中不正确的是()。A、教育者“教”的客体不是双客体,而是一种复合个体B、一个完整的教育过程就是教育者“如何教”和“教什么”的过程C、教育者作为教育活动中的人的因素,是教育实践活动的主体,更确切地说是“教”的主体D、受教育者是教育过程中“学”的主体
考题
单选题下述有关教育者的说法中不正确的是()。A
教育者“教”的客体不是双客体,而是一种复合客体B
一个完整的教育过程就是教育者“如何教”和“教什么”的过程C
教育者作为教育活动中的人的因素,是教育实践活动的主体,更确切地说是“教”的主体D
受教育者是教育过程中“学”的主体
考题
单选题下述说法中不正确的是()。A
教育者“教”的客体不是双客体,而是一种复合个体B
一个完整的教育过程就是教育者“如何教”和“教什么”的过程C
教育者作为教育活动中的人的因素,是教育实践活动的主体,更确切地说是“教”的主体D
受教育者是教育过程中“学”的主体
考题
单选题有关教育的描述,错误的是()。A
动物界中诸如老猫教幼仔捉老鼠,老鸭教小鸭游水等也是教育B
教育是人类社会特有的社会性活动C
学校教育与其他教育活动相比较,具有可控性强等特点D
教育的基本要素有教育者、受教育者、教育内容和教育物资
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