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某小学老师每天下午都会带着同学们去附近散步,看到花,就告诉他们如何区分雄蕊和雌蕊;看见蜜蜂,就告诉他蜜蜂是如何帮助花朵授粉的。该老师采用的教学方法是( )

A.实验法
B.演示法
C.练习法
D.参观法

参考答案

参考解析
解析:参观法是教师根据教学实验需要,组织和指导学生到实地直接观察客观事物,从而获得知识的教学方法。是为受教育者提供真人真事真实场合作为教育环境的一种现场学习法。
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考题 某小学老师每天下午都会带着同学们去附近散步,看见花,就告诉他们如何区分雄蕊和雌蕊:看见蜜蜂,就告诉他们蜜蜂是如何帮助花朵授粉的。该老师采用的教学方法是()。A.实验法 B.演示法 C.练习法 D.参观法

考题 有16朵花上共落有27只蜜蜂,每朵花上落了1只,2只或者3只蜜蜂,其中落有1只蜜蜂的花朵数与落有2只和3只蜜蜂的花朵总数一样多,那么,落了2只蜜蜂的花有( )朵。 A.3 B.4 C.5 D.6

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考题 蜜蜂的口器长短与采集的花朵有密切关系。例如,隧蜂科、地蜂科、分舌蜂科等口器较短的蜜蜂种类采集蔷薇科、十字花科、伞形科、毛茛科的花朵;而切叶蜂科、条蜂科、蜜蜂科由于口器较长,则采集豆科、唇形科等深花管植物的花朵。

考题 小明在课堂上捣乱,老师警告他:“如果再捣乱,就告诉家长”。为了避免被家长打骂,小明开始认真学习了。小明的学习行为是如何获得的()A、正强化B、负强化C、正惩罚D、负惩罚

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考题 简述蜜蜂授粉的重要性。

考题 完全花是指包括()的花。A、花柄、花托、雌蕊、雄蕊B、花萼、花冠、雌蕊、雄蕊C、花柄、花冠、雌蕊、雄蕊D、花托、花冠、雌蕊、雄蕊

考题 蜜蜂告诉同伴哪有花可采蜜是一种学习行为。

考题 完全花具备()。A、花托、花被片、雄蕊、雌蕊B、花托、花萼、雄蕊、雌蕊C、花托、花被、雄蕊D、花冠、雄蕊、雌蕊E、花萼、花冠、雄蕊、雌蕊

考题 ()是同一花中雄蕊花粉传到雌蕊柱头上的授粉方式,这类作物叫自花授粉作物(或自交作物)。

考题 十字花科植物的雄蕊是()雄蕊;蔷薇亚科植物的雌蕊是()雌蕊。

考题 花是由花梗、()、花被、雄蕊群和雌蕊群五部分组成;其中雌蕊和雄蕊均为有()能力的变态()。

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考题 单选题B类基因突变后,花的表现型为:()A 只有花萼与雌蕊B 只有雌蕊与雄蕊C 有花瓣、雌蕊和雄蕊D 有花萼、花瓣、雌蕊和雄蕊

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考题 单选题蜜蜂除了向人们提供蜂蜜、蜂王浆、蜂毒、蜂蜡外,更主要的是为各种农作物授粉起增产作用。人类食物的三分之一直接或间接地依靠昆虫授粉,而这三分之一中的百分之八十是由蜜蜂完成授粉任务的。蜜蜂是各种作物最理想的授粉昆虫,被誉为“农业之翼”。A 蜜蜂对人类没有好处B 人类食物的百分之八十靠昆虫授粉C 蜜蜂为农作物授粉起减产作用D 蜜蜂向人们提供蜂蜜、蜂王浆