考题
体育是以（ ）为目标的教育活动。A．提升教育对象智慧B．健全品德素养C．发展体能，锻炼体魄D．追求人生情趣和理想境界
考题
体育是以{pz_填空},锻炼体魄为目标的教育活动。
考题
体育是以（ ）为基本手段促进身心发展的文化活动。A.身体运动
B.体育锻炼
C.运动训练
D.体育教学
考题
体育是以( )为目标的教育活动。A.提升教育对象智慧
B.健全品德素养
C.发展体能、健全体魄
D.追求人生情趣和人生境界
考题
体育是以(???)为目标的教育活动。
A、提升教育对象智慧
B、健全品德素养
C、发展体能、健全体魄
D、追求人生情趣和人生境界
考题
体育是以（ ）为目标的教育活动。A.提升教育对象的智慧
B.培养学生正确的人生观
C.培养学生健康的审美观
D.发展学生的体能，锻炼学生的体魄
考题
体育是以发展身体、增强体质和什么为基本特征的教育过程和社会文化活动。（）A、增进健康B、增强体魄C、强身健体D、锻炼意志
考题
婴幼儿的体操是以（）为特征的体育活动。A、锻炼婴幼儿的大肌肉动作B、锻炼婴幼儿的小肌肉动作C、全面锻炼身体，审美性强D、全面锻炼身体，活动性强
考题
狭义的体育指的是学校教育中有意识地促进学生体质、体能、体魄的提高的教育活动，主要指（）A、社会体育B、学校体育活动C、竞技体育D、一般锻炼
考题
我国高校体育的目的是以身体练习为基本手段，培养学生的体育意识，增强体育能力，养成自觉锻炼身体的习惯，使之成为体魄强健的社会主义现代化事业的建设者和接班人。
考题
体育是以什么、什么、什么为基本特征的教育过程和社会文化活动。（）A、发展身体B、增强体质C、增进健康D、增强体魄
考题
体育锻炼、体育教学与运动训练一样都是以身体练习为基本手段。
考题
“体育”一词，其英文本是“Sports”，指的是以身体活动为手段的教育，直译为身体的教育，简称为体育。
考题
课外体育活动是实现我国学校体育目标的重要组织形式，它包括早操（早锻炼）、课间操（课间活动）、群众性的体育锻炼、课外运动训练与课余体育竞赛，以及在校外进行的远足、郊游、夏、冬令营等形式的体育活动
考题
体育是以（）为目标的教育活动。A、提升教育对象智慧B、健全品德素养C、发展体能，锻炼体魄D、追求人生情趣和理想境界
考题
以文化活动内容为标准，社区文化可以划分为（）A、文艺体育表演B、文艺体育锻炼C、信息交流D、宣传教育
考题
体育课程是以（）为主要手段，通过合理的体育教育和科学的体育锻炼，达到增强体质、增进健康和提高体育素养为主要目标的公共必修课。A、体育活动B、素质锻炼C、体育训练D、身体练习
考题
以活动达成的结构为依据，社会实践活动内容可划分为（）A、以劳动教育为目标的活动B、以智育为目标的活动C、以德育为目标的活动D、以美育为目标的活动E、以体育为目标的活动
考题
判断题我国高校体育的目的是以身体练习为基本手段，培养学生的体育意识，增强体育能力，养成自觉锻炼身体的习惯，使之成为体魄强健的社会主义现代化事业的建设者和接班人。A
对B
错
考题
多选题体育是以什么、什么、什么为基本特征的教育过程和社会文化活动。（）A发展身体B增强体质C增进健康D增强体魄
考题
单选题体育是以（ ）为目标的教育活动。A
提升教育对象智慧B
健全品德素养C
发展体能、健全体魄D
追求人生情趣和人生境界
考题
单选题婴幼儿的体操是以（）为特征的体育活动。A
锻炼婴幼儿的大肌肉动作B
锻炼婴幼儿的小肌肉动作C
全面锻炼身体，审美性强D
全面锻炼身体，活动性强
考题
单选题狭义的体育指的是学校教育中有意识地促进学生体质、体能、体魄的提高的教育活动，主要指（）A
社会体育B
学校体育活动C
竞技体育D
一般锻炼
考题
单选题体育是以发展身体、增强体质和什么为基本特征的教育过程和社会文化活动。（）A
增进健康B
增强体魄C
强身健体D
锻炼意志
考题
单选题体育是以（ ）为目标的教育活动。A
提升教育对象智慧B
健全品德素养C
发展体能，锻炼体魄D
追求人生情趣和理想境界
考题
单选题体育课程是以（）为主要手段，通过合理的体育教育和科学的体育锻炼，达到增强体质、增进健康和提高体育素养为主要目标的公共必修课。A
体育活动B
素质锻炼C
体育训练D
身体练习
考题
多选题以活动达成的结构为依据，社会实践活动内容可划分为（）A以劳动教育为目标的活动B以智育为目标的活动C以德育为目标的活动D以美育为目标的活动E以体育为目标的活动
