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“知识与技能”目标包括音乐基础知识、音乐基本技能和__________。


参考答案

参考解析
解析:音乐历史与相关文化
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考题 请写出在《课标》三维目标中知识与技能部分对音乐基本技能的表述。

考题 ( )目标强调基础知识和基本技能的获得,相当于传统的“双基教学”。A.知识与技能 B.过程与方法 C.情感态度 D.价值观

考题 学生必须掌握的音乐基础知识与基本技能,是音乐基本概念、基本规律及由内容所反映的思想方法,称为音乐( )。 A.教学目标 B.教学难点 C.教学重点 D.教学内容

考题 中学数学教育要培养学生的哪“四基”:()A、基础知识、基本技能、基本思想和基本经验B、基础知识、基本技能、基本方法和基本经验C、基础知识、基本技能、基本思想和基本方法D、基础知识、基本方法、基本思想和基本经验

考题 运动技能目标是获得运动基础知识;学习和应用运动技能;();获得野外活动的基本技能。

考题 护士的三基包括基本理论、基础知识、基本技能和良好的素质。

考题 音乐目标课程主要体现在情感态度价值、过程与方法、知识与技能三个层面,其中音乐知识与技能主要包括四个方面的内容,下面的()不属于音乐知识与技能的范畴。A、音乐基础知识B、音乐创造与历史背景C、音乐审美能力D、音乐与社会生活

考题 音乐课程标准中“知识与技能”部分包括()A、音乐基本技能B、音乐基础知识C、教学技能D、音乐历史与相关文化知识

考题 强调兴趣培养,思想教育与双基教育(基本知识基本技能)并重,是音乐教育中国化的教育目标之一。

考题 音乐基础知识主要是指乐理、视唱、练耳。(音乐基础知识包括音乐基本表现要素,如速度、力度、音色、节奏、旋律、和声等,包括音乐常见结构,如曲式,包括音乐体裁形式等基础知识。)

考题 在《新课程标准》三维目标中,知识与技能部分对音乐基本技能的表述是什么?

考题 音乐基础知识中基本表现要素如()、()、()、()、()、()等和音乐常见结构以及音乐体裁形式等基础知识,有效地促进学生音乐审美能力的形成和发展。

考题 学校的教学目标就是单一的基础知识或基本技能。

考题 有关基础知识和基本技能方面的目标,采用()目标比较有效。

考题 音乐课程目标主要体现在情感态度与价值观、过程与方法、知识与技能三个层面,其中音乐知识与技能主要包括三个方面的内容,下列哪项内容不属于音乐知识与技能的范畴?()A、音乐基础知识B、音乐基本技能C、音乐审美能力D、音乐历史与相关文化知识

考题 ()的培养是柯达伊体系的重要内容。A、重视音乐基本技能B、重视音乐基础知识C、重视音乐理解能力D、重视音乐读写能力

考题 问答题在《新课程标准》三维目标中,知识与技能部分对音乐基本技能的表述是什么?

考题 判断题强调兴趣培养,思想教育与双基教育(基本知识基本技能)并重,是音乐教育中国化的教育目标之一。A 对B 错

考题 判断题音乐基础知识主要是指乐理、视唱、练耳。(音乐基础知识包括音乐基本表现要素,如速度、力度、音色、节奏、旋律、和声等,包括音乐常见结构,如曲式,包括音乐体裁形式等基础知识。)A 对B 错

考题 单选题中学数学教育要培养学生的哪“四基”:()A 基础知识、基本技能、基本思想和基本经验B 基础知识、基本技能、基本方法和基本经验C 基础知识、基本技能、基本思想和基本方法D 基础知识、基本方法、基本思想和基本经验

考题 填空题音乐基础知识中基本表现要素如()、()、()、()、()、()等和音乐常见结构以及音乐体裁形式等基础知识,有效地促进学生音乐审美能力的形成和发展。

考题 填空题运动技能目标是获得运动基础知识;学习和应用运动技能;();获得野外活动的基本技能。

考题 单选题学生必须掌握的音乐基础知识与基本技能,是音乐基本概念、基本规律及由内容所反映的思想方法,这称为音乐的( )。A 教学目标B 教学难点C 教学重点D 教学内容

考题 单选题音乐课程目标主要体现在情感态度与价值观、过程与方法、知识与技能三个层面,其中音乐知识与技能主要包括三个方面的内容,下列哪项内容不属于音乐知识与技能的范畴?()A 音乐基础知识B 音乐基本技能C 音乐审美能力D 音乐历史与相关文化知识

考题 问答题请写出在《课标》三维目标中知识与技能部分对音乐基本技能的表述。

考题 单选题()的培养是柯达伊体系的重要内容。A 重视音乐基本技能B 重视音乐基础知识C 重视音乐理解能力D 重视音乐读写能力

考题 填空题有关基础知识和基本技能方面的目标,采用()目标比较有效。