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在中小学教育质量综合评价指标体系中。学生的品德发展水平、学业发展水平、身心发展水平、兴趣特长养成、学业负担状况等方面是评价学校教育质量的主要内容。就学业负担状况来说，评价的关键指标是()。
A.课业难度
B.潜能发展
C.学习时间
D.实践能力
B.潜能发展
C.学习时间
D.实践能力
参考答案
参考解析
解析：学业负担状况主要考查学生的客观学习负担和主观学习感受，可以通过学习时间、课业质量、课业难度、学习压力等关键性指标进行评价。
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考题
学生在校期间依法享有()权利。
A、在思想品德、学业成绩等方面获得科学、公正评价，完成学校规定学业后获得相应的学历证书B、遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯C、恪守学术道德，完成规定学业D、按规定缴纳学费及有关费用，履行获得贷学金及助学金
考题
菜市一位优秀的班主任李某，只因为按照规定减轻学生的负担，放手培养学生的创新能力，却使班级的综合成绩下降到年级组的倒数第二名，成为差班之一。压力之下，在寒假之前的家长会上，这位教师哭着向家长们鞠躬道歉，并表示今后将加大作业量。
减轻学生学业负担，提高学生综合素质能力，我们应该怎么做( )
A.改进学校教育的评价方式，注重学生发展性评价
B.降低对学生学业的基本要求
C.减掉影响学生身心健康和全面发展的学业负担
D.让学生随心所欲地进行学习
考题
在中小学教育质量综合评价指标体系中。学生的品德发展水平、学业发展水平、身心发展水平、兴趣特长养成、学业负担状况等方面是评价学校教育质量的主要内容。就学业负担状况来说，评价的关键指标是()。A.课业难度
B.潜能发展
C.学习时间
D.实践能力
考题
《教育部关于推进中小学教育质量综合评价改革意见》着力构建的中小学教育质量综合评价指标体系内容包括( )。A.品德发展水平
B.学业负担状况
C.学业发展水平、身心发展水平和兴趣特长养成
D.道德多元与统一
考题
多选题在中小学教育素质质量综合评价指标体系中，学生的品德发展水平、学业发展水平、身心发展水平、兴趣特长养成、学业负担状况等方面是评价学校教育质量的主要内容。就学业负担状况来说，评价的关键指标是( )A课业难度B潜能发展C学习时间D实践能力
考题
单选题《普通高等学校学生管理规定》规定，在思想品德、学业成绩等方面获得公正评价，是大学生享有的（）A
待遇B
义务C
权力D
权利
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