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【判断题】自言自语既有外部言语的交际功能,又有内部言语的自我调节功能。

A.Y.是

B.N.否


参考答案和解析
正确
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考题 智力技能形成的最高阶段是()A、活动定向B、内部言语C、有声的外部言语D、无声的外部言语

考题 儿童有意注意的形成大致经过哪几个阶段?A、儿童的注意由成人的言语指令引起和调节B、儿童通过自言自语控制和调节自己的行为C、运用外部言语指令控制、调节行为D、运用内部言语指令控制、调节行为

考题 内部言语是交际性言语。()

考题 幼儿出声的自言自语不属于内部言语。() 此题为判断题(对,错)。

考题 写作经历两个转化()。 A内部言语向外部言语转化B模糊思维向具体思维转化C外部言语向内部言语转化D具体思维向模糊思维转化

考题 言语通常分为( ) A. 口头言语和书面言语 B.内部言语和口头言语 C.独白言语和书面言语 D.外部言语和内部言语

考题 口头言语包括() A.对话言语 B.自言自语 C.独白言语 D.书面言语 E.内部言语

考题 下列有关内部言语的表述,错误的是 A.具有隐蔽性 B.不需要言语器官的参与 C.外部言语是内部言语产生的基础 D.在计划外部言语时,内部言语起着重要作用

考题 下面对内部言语描述不正确的是(  ) A.内部言语是一种自问自答或不出声的语言活动 B.没有外部言语就不会有内部言语 C.没有内部言语的参与,就不能顺利进行外部言语活动 D.内部言语具有隐蔽性、展开性、计划性等特点

考题 内部言语有哪些特征?与外部言语的关系是什么?

考题 人类言语活动的两大反映形式是:()。A、书面言语和口头言语B、内部言语和外部言语C、对话言语和独自言语D、肢体言语和口头言语E、内部言语和书面言语

考题 人们运用语言交流思想,进行交际的过程叫()。A、符号系统B、内部言语C、语言D、言语

考题 经常开展竞赛性的学习活动虽然能够提高学习成绩,但学生间相互猜忌、不分享学习资料的现象也很严重,这说明教育()。A、既有正向显性功能,又有正向隐性功能B、既有负向显性功能,又有负向隐性功能C、既有正向隐性功能,又有负向隐性功能D、既有正向显性功能,又有负向隐性功能

考题 对待幼儿出声的自言自语,成人正确的处理方式为()。A、发展为对话言语B、发展为真正的外部言语C、任其自然发展收集D、发展为真正的内部言语

考题 内部言语不同于外部言语的特点是()A、发音器官活动的隐蔽性B、内部言语具有片断性和简缩性C、有自己特殊的语法结构D、内部言语比外部言语有较快的速度

考题 言语活动的表现形式可分为()A、口头言语B、书面言语C、自言自语D、内部言语

考题 内部言语主要执行着分析综合的功能和()。A、概括的功能B、调节的功能C、选择的功能D、自我调节的功能

考题 某学生写作业时很安静,但老师却发现他嘴在不停地动。这是属于?()A、不出声的外部言语B、出声的外部言语C、不出声的内部言语D、出声的内部言语

考题 言语交际的功能:()A、认知功能B、行为功能C、人际功能D、调剂功能

考题 多选题内部言语()A是不出声的言语B支持思维活动的进行C是进行交际的言语D以语音为物质外壳

考题 判断题前列腺既有内分泌功能又有外分泌功能。A 对B 错

考题 单选题某学生写作业时很安静,但老师却发现他嘴在不停地动。这是属于?()A 不出声的外部言语B 出声的外部言语C 不出声的内部言语D 出声的内部言语

考题 单选题经常开展竞赛性的学习活动虽然能够提高学习成绩,但学生间相互猜忌、不分享学习资料的现象也很严重,这说明教育()。A 既有正向显性功能,又有正向隐性功能B 既有负向显性功能,又有负向隐性功能C 既有正向隐性功能,又有负向隐性功能D 既有正向显性功能,又有负向隐性功能

考题 判断题顶眼既有视觉功能又有感觉功能。()A 对B 错

考题 单选题对待幼儿出声的自言自语,成人正确的处理方式为()。A 发展为对话言语B 发展为真正的外部言语C 任其自然发展收集D 发展为真正的内部言语

考题 多选题言语活动的表现形式可分为()A口头言语B书面言语C自言自语D内部言语

考题 单选题对待幼儿出声的自言自语,成人正确的处理方式是()A 发展为对话言语B 发展为真正的外部言语C 任其自然发展D 发展为真正的内部言语

考题 单选题内部言语主要执行着分析综合的功能和()。A 概括的功能B 调节的功能C 选择的功能D 自我调节的功能