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（）是从基层、从实践中涌现出来，成为企业员工心目中的模范。

A企业先进人物

B企业一般员工

C企业标兵

D企业模范人物

参考答案

参考解析
略
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考题 科学实践是从生产实践中产生并分化出来的相对独立的实践活动。
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考题 从“一五”时期到1976年，涌现出大量英雄模范人物，他们是（ ）A．焦裕禄B．孔繁森C．王进喜D．雷锋
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考题 企业英雄,是指在企业生产经营活动中涌现出来的一批具有较高政治水平、业务技术能力和优秀业绩的劳动模范、先进骨干分子或英雄人物等。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 ()也称企业英雄,是指在企业生产经营活动中涌现出来的一批具有较高政治水平、业务能力和优秀业绩的劳动模范、先进骨干分子或英雄人物等。 A.企业楷模B.企业创始人C.企业家D.企业员工
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考题 ()是指在企业生产经营过程中涌现出来的各种先进骨干分子、劳动模范、标兵等。 A.企业领导者B.企业楷模C.企业员工D.员工群体E.企业创始人
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考题 既是企业文化的接受者,也是基层企业文化的传播者的是() A.企业领导B.英雄模范人物C.意见领袖D.普通员工
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考题 沂南县和庄村是多年来基层涌现的大批先进典型中的突出代表，是全国基层协会的（）。A一面旗帜B红旗单位C先进模范
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考题 设计模式是从大量成功实践中总结出来且被广泛公认的实践和知识。
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考题 所谓的“空降兵”在企业管理中是指（）。A、企业从外部招聘基层员工B、企业从外部引入高管人员C、企业内部培养高管人员D、管理培训生
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考题 企业行为从人员结构上划分包括（）的行为，模范人物的行为，企业员工行为。A、企业中层管理人员B、企业领导C、企业技术能手D、企业高层管理人员
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考题 “马定夫爱民模范连”是抗日战争时期涌现出来的拥政爱民典型。
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考题 从学科发展历史来看，行政学是从哲学中分离出来而成为一门独立学科的。
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考题 从学科发展历史来看，行政学是从（）中分离出来而成为一门独立学科的。
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考题 《中庸》是从《礼记》中分立出来的，成为“四书”之一。
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考题 （）是企业模范个体典型行为的提升，具有全面性，因此在各方面都应当成为企业所有员工的行为规范。A、企业家行为B、企业先进人物行为C、企业模范群体行为D、企业领导行为
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考题 从“一五”时期到1976年，涌现出大量英雄模范人物，他们是（）A、焦裕禄B、孔繁森C、王进喜D、雷锋
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考题 根治习惯性违章行为，必须从企业的（）做起，从各级领导抓起.A、最高领导B、安全第一责任人C、基层员工D、部门领导
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考题 如何让员工从薪酬上得到最大的满意，成为现代企业组织应当努力把握的课题，应该从哪些方面把握？
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考题 现代企业的员工培训的发展趋势是（）。A、企业员工培训的目的从主要对员工补充知识发展成为对“企业人”、“公司人”的塑造B、企业员工培训的对象已从以生产工人为主发展为全员培训C、企业员工培训主要从岗前培训发展成为终身教育和在职培训D、员工培训方式更加现代化和科学化E、企业员工培训逐步发展成为资格证书培训
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考题 单选题（）是企业模范个体典型行为的提升，具有全面性，因此在各方面都应当成为企业所有员工的行为规范。A 企业家行为B 企业先进人物行为C 企业模范群体行为D 企业领导行为
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考题 多选题从“一五”时期到1976年，涌现出大量英雄模范人物，他们是（）A焦裕禄B孔繁森C王进喜D雷锋
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考题 填空题从学科发展历史来看，行政学是从（）中分离出来而成为一门独立学科的。
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考题 问答题如何让员工从薪酬上得到最大的满意，成为现代企业组织应当努力把握的课题，应该从哪些方面把握？
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考题 单选题所谓的“空降兵”在企业管理中是指（）。A 企业从外部招聘基层员工B 企业从外部引入高管人员C 企业内部培养高管人员D 管理培训生
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考题 单选题企业行为从人员结构上划分包括（）的行为，模范人物的行为，企业员工行为。A 企业中层管理人员B 企业领导C 企业技术能手D 企业高层管理人员
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考题 单选题（）是从基层、从实践中涌现出来，成为企业员工心目中的模范。A 企业先进人物B 企业一般员工C 企业标兵D 企业模范人物
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考题 判断题“马定夫爱民模范连”是抗日战争时期涌现出来的拥政爱民典型。A 对B 错
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