考题
我国的课程有广义和狭义之分，广义的课程指学生在校期间所学内容的总和及进程安排；狭义的课程特指（ ）A．主要学科B．各门学科C．某专业学科D．某一门学科
考题
我国的课程有广义、狭义之分，广义的课程指学生在校期间( )A．所接受全部教育内容的总和B．所学科目的总和及社会实践活动C．所学内容的总和及进程安排D．所有教学内容的总和及进程安排
考题
课程是指所有学科(教学科目)的总和,或学生在教师指导下各种活动的总和。这反映的课程定义为课程即()
A、社会改造的过程B、教学科目C、课程目标D、学习者的经验
考题
我国的课程概念有广义、狭义之分。广义的课程是指学生在校期间所学内容的总和及进程安排。狭义的课程特指____。
考题
广义的课程是指学生在教师指导下学习的各门学科、活动及 的总和。
考题
( )是指学生在教师的指导下，在课外单独进行的活动。A.学科活动
B.小组活动
C.社会实践活动
D.个别活动
考题
在广义层面上，对幼儿园课程理解不正确的表述是( )。A.幼儿园课程是活动
B.幼儿园课程是帮助幼儿获得有益的学习经验的活动
C.幼儿园课程是幼儿教材
D.幼儿园课程是各种活动的总和
考题
广义课程是指所有学科的总和，或指学生在教师指导下进行的（ ） 的总和，狭义的课程是指一门 （ ）。
考题
思想政治学科学业质量是指（ ）。A.学生在完成本学科课程学习后的学业成就表现
B.学生在完成本学科课程学习后的知识、能力发展状况
C.教师对学生学习成绩的评定状况
D.教师教学过程中的质量表现
考题
广义的课程是指学生在校期间所学的内容的总和及其（），狭义的课程特指某一门学科。
考题
《中国大百科全书·教育》中把课程定义为“课程是指所有学科的总和，或学生在教师指导下各种活动的总和”。这种观点认为课程就是（）。A、学科B、目标C、计划D、经验
考题
在广义层面上，下列叙述中对幼儿园课程理解不正确的是（）A、幼儿园课程是活动B、幼儿园课程是帮助幼儿获得有益的学习经验的活动C、幼儿园课程是幼儿教材D、幼儿园课程是各种活动的总和
考题
我国的课程有广义、狭义之分，广义的课程指学生在校期间（）A、所接受全部教育内容的总和B、所学科目的总和及社会实践活动C、所学内容的总和及进程安排D、所有教学内容的总和及进程安排
考题
在广义层面上对幼儿园课程理解不正确的表述是（）。A、幼儿园课程是活动B、幼儿园课程是帮助幼儿获得有益的学习经验的活动C、幼儿园课程是幼儿教材D、幼儿园课程是各种活动的总和
考题
《中国大百科全书•教育》中广义的课程是指（），或学生在教师的指导下各种活动的总和。
考题
学生的个体认识始终是在教师的指导下进行、是有领导的认识，“三体结构”指作为中介的教师、作为主体的学生和作为客体的课程和教材。
考题
广义课程是指所有学科的总和，或指学生在教师指导下（）的总和，狭义的课程是指一门（）。
考题
所有学生都要学习的一部分学科或学科内容，对学生有直接意义的内容是（）A、活动课程B、综合课程C、校本课程D、核心课程
考题
单选题《中国大百科全书·教育》中把课程定义为“课程是指所有学科的总和，或学生在教师指导下各种活动的总和”。这种观点认为课程就是（）。A
学科B
目标C
计划D
经验
考题
单选题所有学生都要学习的一部分学科或学科内容，对学生有直接意义的内容是（）A
活动课程B
综合课程C
校本课程D
核心课程
考题
单选题（）是教学活动中各学科内容的体现，也就是教师从事教学工作、学生进行相关学科内容学习时所用的材料和总和。A
课程B
培训教材C
培训课程D
教材
考题
填空题《（）》中广义的课程是指所有学科的总合，或学生在教师的指导下各种活动的总和。
考题
填空题广义课程是指所有学科的总和，或指学生在教师指导下（）的总和，狭义的课程是指一门（）。
考题
填空题广义的课程是指学生在校期间所学的内容的总和及其（），狭义的课程特指某一门学科。
考题
单选题在广义层面上，下列叙述中对幼儿园课程理解不正确的是（）A
幼儿园课程是活动B
幼儿园课程是帮助幼儿获得有益的学习经验的活动C
幼儿园课程是幼儿教材D
幼儿园课程是各种活动的总和
考题
填空题《中国大百科全书•教育》中广义的课程是指（），或学生在教师的指导下各种活动的总和。