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对美国现代中等教育和师范教育提出系统改革建议的教育家（）。

A里科弗

B康南特

C贝斯特

D布鲁姆

参考答案

参考解析
略
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考题 首先对班级授课制给予系统理论描述和概括的是 【 】A．德国教育家赫尔巴特B．捷克教育家夸美纽斯C．美国教育家杜威D．德国宗教改革领袖马丁·路德
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考题 在文艺复兴教育改革中,英国教育家创办的新型中等教育机构是()。 A、工学B、农学C、公学D、理学
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考题 70～80年代，法国教育改革的重点是（　　） A.高等教育 B.中等教育 C.职业教育 D.师范教育
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考题 “结构”课程论是哪个国家，哪位教育家提出的？（）A、前苏联教育家赞可夫B、前苏联教育家布鲁纳C、美国教育家赞可夫D、美国教育家布鲁纳
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考题 简要回答美国师范教育改革的成功经验。
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考题 在现代欧美教育改革中，重视通过11岁考试进行中等教育分流的国家是（）A、美国B、英国C、法国D、德国
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考题 美国在中等教育改革中，研究和讨论了哪些问题？有何历史？
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考题 美国教育家波斯纳提出：教师成长=经验+反思。请你谈谈对这个教师成长公式的理解和体会。
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考题 首先对班级授课制给予系统描述和概括的是（）。A、德国教育家赫尔巴特B、德国宗教改革领袖马丁路德C、美国教育家杜威D、捷克教育家夸美纽斯
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考题 美国教育家（）《教育过程》提出（）和（）。
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考题 （）提出的建议确立了美国中学实行学分制和选修课制的基础。A、十人委员会B、中等教育改组委员会C、十三人委员会D、大学与中学关系委员会
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考题 首先对班级授课制给予系统理论描述和概括的是（）。A、德国教育家赫尔巴特B、德国宗教改革领袖马丁•路德C、美国教育家杜威D、捷克教育家夸美纽斯
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考题 下列各项，对当今中等教育发展趋势描述准确的是（）。A、教育设施和教学手段的现代化B、中等教育内容进一步充实和丰富C、学制的调整与改革D、制订国家课程标准，全面提高中等教育整体水平
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考题 1918年美国提出的《中等教育的基本原则》中指出，美国中等教育的指导原则是（）A、平等原则B、民主原则C、全民原则D、职业化原则
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考题 单选题德国在魏玛共和国时期进行了一系列教育改革，这些改革未曾涉及的方面是（　　）。A 中等教育B 高等教育C 师范教育D 职业教育
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考题 单选题（）提出的建议确立了美国中学实行学分制和选修课制的基础。A 十人委员会B 中等教育改组委员会C 十三人委员会D 大学与中学关系委员会
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考题 单选题1918年美国提出的《中等教育的基本原则》中指出，美国中等教育的指导原则是（）A 平等原则B 民主原则C 全民原则D 职业化原则
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考题 多选题下列各项，对当今中等教育发展趋势描述准确的是（）。A教育设施和教学手段的现代化B中等教育内容进一步充实和丰富C学制的调整与改革D制订国家课程标准，全面提高中等教育整体水平
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考题 填空题美国教育家（）《教育过程》提出（）和（）。
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考题 问答题美国在中等教育改革中，研究和讨论了哪些问题？有何历史？
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考题 单选题对美国现代中等教育和师范教育提出系统改革建议的教育家（）。A 里科弗B 康南特C 贝斯特D 布鲁姆
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考题 单选题在现代欧美教育改革中，重视通过11岁考试进行中等教育分流的国家是（）A 美国B 英国C 法国D 德国
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