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简述王守仁“训蒙教约”的内容。

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略
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考题 明代吕坤的作品有() A.《续小儿语》B.《社学要略》C.《训蒙大意示教读刘伯颂等》D.《教约》
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考题 王守仁提出了著名的“训蒙教约”,规定道德训练的标准为孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻八目。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 简述王守仁的儿童教育观。
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考题 提出“凡人之性成于习”，“无教则不能成”观点的是（）。A.王廷相B.王守仁C.陆九渊D.王夫之
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考题 简述王守仁在儿童教育上的主要见解和主张。
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考题 提出“养教并重”教育作用论的教育家是（）。A.王守仁B.王夫之C.陆九渊D.颜元
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考题 大理学家王守仁关于儿童教育的著作主要有（）。A、《训蒙大意示教读刘伯颂等》B、《教约》C、《胎产书》D、《传习录》
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考题 简述简评王守仁的教育思想。
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考题 简述王守仁的儿童教育思想。
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考题 联系王守仁的自然主义教育观，谈谈你对“诗教”的看法。
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考题 “凡授书不在徒多，但贵精熟。”出自王守仁的《教约》。
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考题 明代著名的短篇小说“三言、二拍”的作者分别是（）A、汤显祖,王守仁B、冯梦龙、凌蒙初C、卢照邻、王维D、宋应星、凌蒙初
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考题 简述《训蒙大意示教读刘伯颂等》一文所体现的儿童教育主张。
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考题 王守仁
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考题 评述王守仁教育思想的基本内容及其积极意义。
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考题 提出“养教并重”教育作用论的教育家是（）。A、王守仁B、王夫之C、陆九渊D、颜元
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考题 提出“凡人之性成于习”，“无教则不能成”观点的是（）。A、王廷相B、王守仁C、陆九渊D、王夫之
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考题 单选题提出“养教并重”教育作用论的教育家是（）。A 王守仁B 王夫之C 陆九渊D 颜元
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考题 问答题联系王守仁的自然主义教育观，谈谈你对“诗教”的看法。
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考题 问答题简述《训蒙大意示教读刘伯颂等》一文所体现的儿童教育主张。
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考题 单选题提出“凡人之性成于习”，“无教则不能成”观点的是（）。A 王廷相B 王守仁C 陆九渊D 王夫之
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考题 问答题简述王守仁的儿童教育思想。
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考题 问答题简述王守仁“训蒙教约”的内容。
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考题 问答题简述简评王守仁的教育思想。
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考题 多选题大理学家王守仁关于儿童教育的著作主要有（）。A《训蒙大意示教读刘伯颂等》B《教约》C《胎产书》D《传习录》
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考题 问答题简述王守仁在儿童教育上的主要见解和主张。
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考题 判断题“凡授书不在徒多，但贵精熟。”出自王守仁的《教约》。A 对B 错
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