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习俗性德育

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考题 主张学校应把德育放在第一位,把德育视为整体教育的根本所在,不少教育家都坚持这样的看法,这是哪种德育地位观的代表性观点?() A、根本性的德育地位观B、智德论的德育地位观C、平等性的德育地位观D、差别性的德育地位观

考题 小学德育具有线面的特点,一是小学德育的基础性,二是小学德育的奠基性。( )

考题 工具性的享乐主义定向是()。 A.前习俗水平B.习俗水平C.后习俗水平D.权威水平

考题 社会文化消费习俗不包括()。 A.纪念性的习俗B.社会经济性的消费习俗C.信仰性的消费习俗D.喜庆性的消费习俗

考题 德育方法是实现德育任务,提高德育实效性的关键因素。

考题 如何坚持德育为先,提高德育的针对性和实效性

考题 简述习俗性德育的特点。

考题 习俗性德育的特点?

考题 德育是整体教育的组成部分,德育在学校教育中应处于什么样的地位?教育史上也存在不同看法,代表性的派别有()。A、根本性的德育地位观B、智德论的德育地位观C、平等性的德育地位观D、差别性的德育地位观

考题 德育目的的要求应当高于德育对象的现实的道德水平;德育目的产生于德育活动之前,这体现了德育目的的()A、超越性B、可能性C、预见性D、教育性

考题 下列哪一个判断不正确()。A、德育具有社会性B、德育具有继承性C、德育具有历史性D、德育具有综合性

考题 着重于传授道德知识,发展道德认识能力,这是哪一种德育课程()A、隐性德育课程B、活动性德育课程C、认识性德育课程D、辅导性德育课程

考题 由于个体品德形成的复杂性和德育影响的多元性,所以德育理论与实践中的最大难点是()。A、德育方法B、德育实施C、德育内容D、德育评价

考题 小学德育具有显著的特点,一是小学德育的基础性,二是小学德育的奠基性。

考题 社会习俗包括()消费习俗。A、喜庆性B、纪念性C、信仰性D、政治性

考题 单选题德育目的的要求应当高于德育对象的现实的道德水平;德育目的产生于德育活动之前,这体现了德育目的的()A 超越性B 可能性C 预见性D 教育性

考题 多选题家庭对学校德育的作用具体表现在几个方面()A家庭德育是学校德育的基础B家庭德育融于日常生活之中C家庭德育是个别教育,较之学校德育针对性更强D家庭德育与学校德育具有互补性

考题 名词解释题习俗性德育

考题 问答题简述习俗性德育的特点。

考题 单选题下列哪一个判断不正确()。A 德育具有社会性B 德育具有继承性C 德育具有历史性D 德育具有综合性

考题 多选题按照形成上的原因,消费习俗可分为()。A民族性消费习俗B宗教性消费习俗C地域性消费习俗D喜庆类消费习俗E纪念性消费习俗

考题 问答题德育方法是实现德育任务,提高德育实效性的关键因素。

考题 填空题相对于中学德育和大学德育,小学德育具有鲜明的特点,具体表现为:小学德育的____性,小学德育的奠基性。

考题 问答题习俗性德育的特点?

考题 单选题工具性的享乐主义定向是(  )。A 前习俗水平B 习俗水平C 后习俗水平D 权威水平

考题 单选题由于个体品德形成的复杂性和德育影响的多元性,所以德育理论与实践中的最大难点是()。A 德育方法B 德育实施C 德育内容D 德育评价

考题 单选题着重于传授道德知识,发展道德认识能力,这是哪一种德育课程()A 隐性德育课程B 活动性德育课程C 认识性德育课程D 辅导性德育课程