考题
卢梭教育思想的一个重要原则是强调教育过程应与儿童的身心发展的各个阶段相一致。()
此题为判断题(对，错)。
考题
卢梭在教育著作()中,反对封建专制统治,批判封建教育制度,提倡自然教育,强调教育要适应儿童天性的发展。
A.《人类理解论》B.《世界图解》C.《爱弥儿》D.《教育漫话》
考题
卢梭认为大自然希望儿童在成人以前就要像儿童的样子，主张教育应该回到自然，适应自然，顺应儿童的天性。此题为判断题(对，错)。
考题
卢梭自然主义教育理论中的“消极教育”意指
A.教育作用有限
B.教育在于等待儿童的自然发展
C.教育对儿童发展难以发挥积极作用
D.教育需要遵循儿童天性，防范外界不良影响
考题
主张教育要“顺应儿童自然的本性，让他们的身心自由发展”的人是（ ）。
A.孔子 B.孟子
C.卢梭 D.夸美纽斯
考题
主张教育要“顺应儿童自然本性，让他们的身心自由发展”的是（ ）。A.杜威
B.孔子
C.卢梭
D.朱熹
考题
关于卢梭教育思想的描述，正确的有（）A、提出了行动教育研究B、强调幼儿教育应当遵循自然的原则C、认为教育要适合儿童天性的发展，保持儿童的天性D、提倡"自然后果法"
考题
（）是卢梭的观点。A、教育即经验改组B、教育即生活C、教育即生长D、教育即儿童天性的自然展开
考题
王阳明强调教育应顺应儿童的性情，激发儿童兴趣，目的是使儿童能够自由发展。
考题
法国教育家卢梭主张教育应回归自然，顺应儿童的本性，按儿童的兴趣、爱好组织活动，使儿童的身心都得到自由的发展
考题
关于卢梭教育思想的描述，不正确的是A、提出了行动教育研究B、强调幼儿教育应当遵循自然的原则C、认为教育要适合儿童天性的发展，保持儿童的天性D、提倡"自然后果法"
考题
主张教育要“顺应儿童自然本性，让他们的身心自由发展”的是（）。A、杜威B、孔子C、卢梭D、朱熹
考题
主张教育要顺应儿童自然本性，让他们的身心自由发展的教育家是（）。A、杜威B、孔子C、卢梭D、朱熹
考题
提出要尊重儿童的天性和身心发展的年龄特征的教育家是（）A、洛克B、夸美纽斯C、卢梭D、杜威
考题
卢梭强调教育必须顺应儿童天性发展的（）历程。
考题
主张教育要与儿童天性的自然发展一致起来的教育家是（）A、夸美纽斯B、卢梭C、福禄贝尔D、裴斯泰洛齐
考题
单选题关于卢梭教育思想的描述，不正确的是A
提出了行动教育研究B
强调幼儿教育应当遵循自然的原则C
认为教育要适合儿童天性的发展，保持儿童的天性D
提倡自然后果法
考题
单选题主张教育要“顺应儿童自然的本性，让他们的身心自由发展”的人是（ ）。A
孔子B
孟子C
卢梭D
夸美纽斯
考题
判断题法国教育家卢梭主张教育应回归自然，顺应儿童的本性，按儿童的兴趣、爱好组织活动，使儿童的身心都得到自由的发展A
对B
错
考题
填空题卢梭强调教育必须顺应儿童天性发展的（）。
考题
判断题王阳明强调教育应顺应儿童的性情，激发儿童兴趣，目的是使儿童能够自由发展。A
对B
错
考题
单选题主张教育要与儿童天性的自然发展一致起来的教育家是（）A
夸美纽斯B
卢梭C
福禄贝尔D
裴斯泰洛齐
考题
填空题卢梭强调教育必须顺应儿童天性发展的（）历程。
考题
单选题主张教育要“顺应儿童自然本性，让他们的身心自由发展”的是（ ）。A
杜威B
孔子C
卢梭D
朱熹
考题
单选题提出要尊重儿童的天性和身心发展的年龄特征的教育家是（）A
洛克B
夸美纽斯C
卢梭D
杜威
考题
单选题主张教育要顺应儿童自然本性，让他们的身心自由发展的教育家是（）。A
杜威B
孔子C
卢梭D
朱熹
考题
单选题关于卢棱教育思想的描述，不正确的是( )。A
提出了行动教育研究B
强调幼儿教育应当遵循自然的原则C
认为教育要适合儿童天性的发展，保持儿童的天性D
提倡“自然教育理论”