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(请给出正确答案)
与金钱本身相比,人对待金钱的态度及其用途对幸福感有更大的影响。
参考答案和解析
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考题
材料:下面是某高中思想政治教师关于“正确对待金钱”内容的教学设计。
一、在“正确对待金钱”这个课题探究中,对活动主要目标的定位:“培养收集整理资料的能力,能够运用所学货币的有关知识分析和探讨问题,能够辨析不同的金钱观,能够进行合作探究,有效地交流探究成果,在分析、比较、感悟的基础上,认同正确的金钱观。”这里既有知识的运用要求,又有能力培养目标,同时注意了思维方法和研究方法的运用,特别关注学生的情感、态度与价值观目标的达成。
二、在“正确对待金钱”这个课题探究中,涉及的主要内容:金钱是什么(货币的本质)?
是魔鬼?还是天使?钱能做什么?钱不能做什么?金钱应当如何获得?为什么要取之有道?
钱应当怎么用?用到什么地方?为什么要用之有度,用之有益?你的零花钱是怎么花的?需要涉及或运用的知识主要是:货币的产生、货币的本质、货币的职能等有关知识。
三、在设计“正确对待金钱”综合探究之前,采取的是课堂问卷调查这种形式。
四、在设计“正确对待金钱”综合探究时,提出了“课前准备”的要求:
1.请学习委员协同政治课代表,对学生进行分组,由7~8人组成一个小组。每个综合探究小组(研究性学习小组)确定一名组长。
2.对每个小组成员进行具体分工,每个人都必须参与活动。比如:由谁利用网络收集资料,由谁查报纸资料,由谁查刊物资料,由谁走访收集社会生活中的实例等。
五、按照新课程理念对活动进行总结或反思。课程与教学评价重在“发展性”和“多元化”。
问题:综合分析上述材料,谈谈高中思想政治探究课教学设计的要求。(20分)
考题
以下关于效用的说法,正确的有()。A、效用是金钱、物品、劳务或其它事务给人提供的满足B、效用是度量一定数量的金钱在决策者心目中的价值的概念C、效用是决策者对待金钱、物品等的态度的概念D、效用是在有风险的情况下,决策人对后果的偏好的量化
考题
下列说法正确的是()A、体育锻炼与幸福感之间存在正相关B、体育锻炼与主观幸福感之间的关系是因果关系C、体育锻炼对个体的生活满意度没有影响D、多数研究发现,与女性相比,体育锻炼对男性的主观幸福感影响更大
考题
在确立科学正确的人生观的过程中,人们往往不可回避的问题是“如何看待金钱”。下列有关人生与金钱的说法正确的是()A、金钱拜物教使人唯利是图,损人利己B、人要做金钱的主人,不能做金钱的奴隶C、在市场经济时代,追求金钱是人生的最高目的D、金钱只是人生存和发展的一个条件,不是人生的全部
考题
金钱与人生有着密切联系。下列说法中,不正确的是()A、人们的学习、生活和国家的发展离不开金钱B、金钱是人生的第一要义和全部内容C、公民获取金钱的手段应当是正当的、合法的D、人们应该用高尚的思想境界对待金钱
考题
多选题在确立科学正确的人生观的过程中,人们往往不可回避的问题是“如何看待金钱”。下列有关人生与金钱的说法正确的是()A金钱拜物教使人唯利是图,损人利己B人要做金钱的主人,不能做金钱的奴隶C在市场经济时代,追求金钱是人生的最高目的D金钱只是人生存和发展的一个条件,不是人生的全部
考题
单选题下列说法正确的是()A
体育锻炼与幸福感之间存在正相关B
体育锻炼与主观幸福感之间的关系是因果关系C
体育锻炼对个体的生活满意度没有影响D
多数研究发现,与女性相比,体育锻炼对男性的主观幸福感影响更大
考题
多选题以下关于效用的说法,正确的有()。A效用是金钱、物品、劳务或其它事务给人提供的满足B效用是度量一定数量的金钱在决策者心目中的价值的概念C效用是决策者对待金钱、物品等的态度的概念D效用是在有风险的情况下,决策人对后果的偏好的量化
考题
多选题对现实态度的性格特征包括()A对集体、对别人的态度B对金钱的态度C对时间的态度D对劳动和工作的态度E对自己的态度
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