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32、劳动教育与智育、德育、美育、体育并举是未来劳动教育的重点
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考题
日本教育家小原国芳提出的“全人教育”理论,认为理想的人必须是“全人”()。
A.德育、智育、体育、美育、劳动教育B.真、善、美、圣、健、富这六项价值教育C.宗教教育D.智育、德育、体育、劳动技术教育
考题
单选题我国当前全面发展教育的组成部分是德育、智育、体育、( )。A
美育B
劳动教育C
爱国主义教育D
美育、劳动教育
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