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学前儿童美术活动的目标去向不包括（）

A行为目标

B过程目标

C表现目标

D能力目标

参考答案

参考解析
略
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考题 学前儿童美术教学活动的目标设计的注意点有哪些?
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考题 学前儿童美术教育目标是学前儿童美术教育课程的终点和归宿,它规定了美术教学活动应达到的具体结果,为美术教学活动指明了努力的方向。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 学前儿童美术教学活动的目标是儿童美术教育的目的和要求的归纳,是学前儿童美术教学活动的具体标准和要求。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 学前儿童美术教育年龄阶段目标特点是()。 A、对3岁～6岁年龄学前儿童提出不同层次的要求B、充分考虑了学前儿童的最近发展区C、为单元目标和教学活动目标的制定指明了方向
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考题 学前儿童美术教育总目标的特点是()。 A、学前儿童美术教育总目标体现了审美教育的性质B、学前儿童美术教育总目标是注意培养儿童审美心理结构中审美感知、审美情感、审美创造等基本能力C、学前儿童美术教育总目标指出了达到这一目标的途径
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考题 学前儿童美术教育教学目标分为()。 A、总目标B、年龄阶段目标C、教育活动目标。
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考题 简述学前儿童美术欣赏课程的目标。
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考题 学前儿童美术教学活动的目标是（），是学前儿童美术教学活动的具体标准和要求。
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考题 学前儿童美术教学活动的描述阶段？
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考题 下列表述错误的是（）A美术教学必须走在儿童发展前面B学前儿童美术活动的目标去向包括行为目标等三个方面C美术表现的幼儿的基本需求D儿童对美术活动并不具有依恋性
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考题 对劣质商品需求的收入弹性（Em）是（）。A、Em 1B、Em =0C、Em0D、Em0
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考题 对优等商品需求的收入弹性（Em）是（）A、Em＜1B、Em＝0C、Em＞0D、Em＜0
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考题 制定托幼机构美术教育活动目标的依据包括（）。A、学前儿童美术发展的规律B、学前儿童美术教育科目本身的性质C、社会文化对学前儿童美术教育的要求D、学前儿童美术活动的设计
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考题 学前儿童美术教学活动的目标是儿童美术教育的（）和（）的归纳，是学前儿童美术教学活动的具体标准和要求。
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考题 学前儿童美术教学活动中美术角活动的延伸包括哪几类？
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考题 学前儿童美术教育的具体目标是什么？
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考题 指令EXEMP.RP=ALL，EM=ALL；输出的数据包括哪些？（）A、EM的状态B、EM所带的设备C、EM受控的RP的状态D、EM受控于哪个RPE、EM受控的RP的类型
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考题 在匹配的em元素中筛选出第二个em？（）A、$（"em"）.eq（-2）B、$（"em"）.eq（2）C、$（"em"）.eq（0）D、$（"em"）.eq（1）
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考题 需求收入弹性Em的取值为多少的时候商品是奢侈品？（）A、Em0B、Em0C、Em1D、1Em0
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考题 单选题在匹配的em元素中筛选出第二个em？（）A $（em）.eq（-2）B $（em）.eq（2）C $（em）.eq（0）D $（em）.eq（1）
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考题 多选题制定托幼机构美术教育活动目标的依据包括（）。A学前儿童美术发展的规律B学前儿童美术教育科目本身的性质C社会文化对学前儿童美术教育的要求D学前儿童美术活动的设计
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考题 问答题学前儿童美术教学活动的目标设计有哪几个方面的注意点？
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考题 填空题学前儿童美术教学活动的目标是儿童美术教育的（）和（）的归纳，是学前儿童美术教学活动的具体标准和要求。
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考题 填空题学前儿童美术教学活动的目标是（），是学前儿童美术教学活动的具体标准和要求。
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考题 问答题学前儿童美术教学活动的目标设计的注意点有哪些？
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考题 单选题下列表述错误的是（）A 美术教学必须走在儿童发展前面B 学前儿童美术活动的目标去向包括行为目标等三个方面C 美术表现的幼儿的基本需求D 儿童对美术活动并不具有依恋性
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考题 单选题学前儿童美术活动的目标去向不包括（）A 行为目标B 过程目标C 表现目标D 能力目标
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