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园丁法强调儿童的自然天真性，鼓励儿童的自发表现能力，尤其是艺术表现力。

A对

B错

参考答案

参考解析
略
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考题 园丁法的特征之一是强调儿童的自然天真性,鼓励儿童自发的表现能力,尤其是艺术表现力。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 儿童美术欣赏课程的基本指导方法是()。 A、对话法B、临摹法C、园丁法D、练习法
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考题 在幼儿美术教学中，对话法的基本形式包括()。A、儿童与艺术品的对话B、儿童与自然的对话C、人际对话D、自我对话
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考题 《3—6岁儿童学习与发展指南》中艺术领域的四个目标用了三个“喜欢”，这主要是为了强调幼儿自我表现力的培养很重要。 ( )
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考题 园丁法的特征之一是强调儿童的自然天真性，鼓励儿童自发的表现能力，尤其是艺术表现力。A对B错
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考题 综合法鼓励儿童自发的表现力，提倡让儿童自己去发现和探索。A对B错
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考题 在学前儿童美术教学中，可鼓励儿童与艺术品、与自然、与教师、与同伴、与自己进行对话，提高其审美能力。A对B错
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考题 在学前儿童美术教育中，对话法的基本形式有：儿童与艺术品的对话、儿童与自然对话、人际对话以及（）。
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考题 园丁法强调儿童的自然天真性，鼓励儿童的自发表现能力，尤其是艺术表现力。
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考题 综合法鼓励儿童自发的表现力，提倡让儿童自己去发现和探索。
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考题 园丁法的特征之一是强调儿童的自然天真性，鼓励儿童自发的表现能力，尤其是艺术表现力。
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考题 在学前儿童美术教学中，可鼓励儿童与艺术品、与自然、与教师、与同伴、与自己进行对话，提高其审美能力。
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考题 在下列论述中，哪一种不符合园丁法的基本观点的（）A、强调儿童的自然天真性，鼓励儿童自发的艺术表现力B、强调使用富有表现力的新奇媒介C、提倡让儿童自己去探索和发现D、教育的天职是将大量放之四海皆准的知识教给儿童
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考题 什么是表现力？您如何是怎样理解《指南》艺术领域的最后一个目标“具有初步的艺术表现与创造能力”，这里的“能力”包括艺术的技能吗？举例说明。
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考题 家长应该鼓励儿童多动手、多操作，在操作中探究；培养儿童热爱大自然、保护大自然的精神和行为。
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考题 由于游戏是儿童的自发活动，游戏的内容是否适合儿童？游戏的材料是否安全？等问题都有着不可预知性，而且儿童缺乏认知能力，因此需要教师的及时介入。这是教师介入儿童游戏的（）重要性表现。A、提高儿童游戏的水平B、提高儿童游戏的安全性C、提高儿童游戏的自发性D、提高儿童游戏的自主性
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考题 与皮亚杰的心理学比起来，杜威的（）在注重儿童作为（）同时，更强调（），尤其是（）对儿童发展的影响作用。
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考题 什么是表现力？您是怎样理解《指南》艺术领域的最后一个目标“具有初步的艺术表现与创造能力”，这里的“能力”包括艺术的技能吗？举例说明。
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考题 西式插花强调装饰美、丰盈美，讲究几何图形，追求群体（）。A、协调美观B、艺术魅力C、艺术夸张D、表现力度
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考题 判断题园丁法的特征之一是强调儿童的自然天真性，鼓励儿童自发的表现能力，尤其是艺术表现力。A 对B 错
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考题 问答题什么是表现力？您是怎样理解《指南》艺术领域的最后一个目标“具有初步的艺术表现与创造能力”，这里的“能力”包括艺术的技能吗？举例说明。
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考题 判断题在学前儿童美术教学中，可鼓励儿童与艺术品、与自然、与教师、与同伴、与自己进行对话，提高其审美能力。A 对B 错
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考题 单选题在下列论述中，哪一种不符合园丁法的基本观点的（）A 强调儿童的自然天真性，鼓励儿童自发的艺术表现力B 强调使用富有表现力的新奇媒介C 提倡让儿童自己去探索和发现D 教育的天职是将大量放之四海皆准的知识教给儿童
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考题 判断题园丁法强调儿童的自然天真性，鼓励儿童的自发表现能力，尤其是艺术表现力。A 对B 错
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考题 判断题综合法鼓励儿童自发的表现力，提倡让儿童自己去发现和探索。A 对B 错
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考题 填空题在学前儿童美术教育中，对话法的基本形式有：儿童与艺术品的对话、儿童与自然对话、人际对话以及（）。
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考题 问答题什么是表现力？您如何是怎样理解《指南》艺术领域的最后一个目标“具有初步的艺术表现与创造能力”，这里的“能力”包括艺术的技能吗？举例说明。
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