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20世纪60年代后期,非常重视幼小衔接问题,特别关注5岁以下儿童教育的文件是()

参考答案

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更多 “20世纪60年代后期,非常重视幼小衔接问题,特别关注5岁以下儿童教育的文件是()” 相关考题
考题 许多幼小衔接的研究结果证明,__________是幼小衔接工作取得成功的保证。

考题 幼小衔接存在许多问题,主要表现在以下方面()。 A、幼儿园教育小学化现象严重B、幼小衔接的片面化和表面化C、幼小衔接的单向性D、家长教育理念落后

考题 幼小衔接中存在的问题包括()。 A.幼儿园教育小学化现象严重B.幼小衔接的片面化和表面化C.幼小衔接的单向性D.家长教育理念落后

考题 借鉴国外幼小衔接工作的经验,提出改替我国幼小衔接工作的措施.

考题 幼小衔接是指幼儿园和小学教育两个阶段的衔接,需要幼儿园与家庭、小学方面密切配合,顺利完成从幼儿园教育到小学教育阶段的过渡。其中,幼小衔接特别注意的问题是( )。A.衔接工作应贯穿整个幼儿期 B.进行某些方法强化训练 . C.幼儿园、小学、家庭通力协作 D.避免“小学化倾向”

考题 非常重视幼小衔接问题,特别关注5岁以下儿童教育的文件是()A、《费舍法案》B、《哈多报告》C、《普洛登报告D、《教育白皮书》

考题 简述幼儿教育与小学教育的不同及幼小衔接应注意的问题。

考题 在幼小衔接过程中,应从根本上发展幼儿的智力,特别是思维能力。()

考题 幼小衔接的重点内容是()。

考题 下列关于幼小衔接表述正确的是()。A、幼小衔接主要是教幼儿学会拼音和认字B、以游戏为主要的活动形式不利于幼小衔接C、幼小衔接主要是激发幼儿良好的人学动机和学习欲望D、幼小衔接主要是参与各类兴趣班的学习

考题 借鉴国外幼小衔接工作的经验,提出改善我国幼小衔接工作的措施。

考题 幼小衔接教育的实质性问题是主体的适应性问题,为解决这一实质问题必须做好哪些工作?

考题 幼小衔接工作需要注意哪些问题?

考题 试述幼小衔接工作应注意的问题。

考题 幼小衔接教育的实质问题是什么?怎样做好幼小衔接教育工作?

考题 问答题借鉴国外幼小衔接工作的经验,提出改善我国幼小衔接工作的措施。

考题 判断题防止幼儿教育小学化是幼小衔接中应关注的问题。A 对B 错

考题 问答题幼小衔接工作需要注意哪些问题?

考题 单选题非常重视幼小衔接问题,特别关注5岁以下儿童教育的文件是()A 《费舍法案》B 《哈多报告》C 《普洛登报告D 《教育白皮书》

考题 填空题为解决幼小衔接问题,日本专门设置了()

考题 填空题幼小衔接教育的实质问题是____。

考题 问答题试述幼小衔接工作应注意的问题。

考题 单选题下列关于幼小衔接表述正确的是()。A 幼小衔接主要是教幼儿学会拼音和认字B 以游戏为主要的活动形式不利于幼小衔接C 幼小衔接主要是激发幼儿良好的人学动机和学习欲望D 幼小衔接主要是参与各类兴趣班的学习

考题 问答题试述幼小衔接工作中应注意的问题。

考题 填空题20世纪60年代后期,非常重视幼小衔接问题,特别关注5岁以下儿童教育的文件是()

考题 问答题幼小衔接教育的实质问题是什么?怎样做好幼小衔接教育工作?

考题 问答题试述现阶段幼小衔接存在的问题,并分析其原因。