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美国学者伯顿认为教师发展经历了3个阶段（）。

A求生存阶段

B调整阶段

C专家生涯阶段

D成熟阶段

参考答案

参考解析
略
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考题 根据美国学者伯林纳的教师专业发展阶段理论，至少有四五年教龄的教师属于( )A.新手水平 B.专家水平 C.胜任水平 D.熟练水平
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考题 认为社会的发展经历了军事阶段、过渡阶段和工业阶段的学者是（）A、斯宾塞B、涂尔干C、韦伯D、孔德
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考题 柯尔伯格认为，性别认同是（）的结果。它经历了三个阶段，即（）。
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考题 美国学者伯顿认为教师发展经历了哪3个阶段（）A、求生存阶段B、调整阶段C、专家生涯阶段D、成熟阶段
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考题 多选题美国学者伯顿认为教师发展经历了3个阶段（）。A求生存阶段B调整阶段C专家生涯阶段D成熟阶段
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考题 填空题柯尔伯格认为，性别认同是（）的结果。它经历了三个阶段，即（）。
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考题 单选题与梅奥一同参加霍桑实验并先后出版了专著和与人合著的《管理和工人》、《管理和士气》，为人群关系理论的创立和传播做出了贡献的学者是（）A 美国学者马斯洛B 美国学者舒茨C 美国学者拉尔夫·林顿D 美国学者罗特利斯伯格
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考题 单选题认为社会的发展经历了军事阶段、过渡阶段和工业阶段的学者是（）A 斯宾塞B 涂尔干C 韦伯D 孔德
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考题 单选题美国学者伯克认为，“教师专业发展”这个概念的基本假设是（）A 教师需要稳定的发展B 教师需要职业化的发展C 教师需要持续的发展D 教师需要不断创新的发展
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考题 问答题我国教师专业发展制度管理经历了哪几个阶段？
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考题 单选题将教师发展的影响因素归结为校内因素与校外因素的学者是（）。A 饶见维B 伯顿C 格拉特霍恩D 傅乐
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