考题
牛与溜胃微生物之间的关系为()A.竞争关系B.竞争与共生关系C.共生关系D.不确定
考题
寄居在反刍动物瘤胃和马属动物大结肠中的若干种纤毛虫与被寄居的动物的关系属于()。A寄生B互利共生C偏利共生
考题
授粉是生物之间的()。
A、对抗关系B、异株克生关系C、非连体互利共生关系D、连体互利共生关系
考题
珊瑚虫与其体内的生活的藻类是什么关系？（）A、偏利共生B、竞争C、寄生D、互利共生
考题
牛瘤胃内所进行的一系列复杂的消化过程中，瘤胃微生物起着重要作用。（）
考题
两个微生物种群之间相互受益并保持它们各自独立性的松散关系，这种关系称为（）A、互利共生B、种间共处C、偏利共生D、协同共生
考题
牛瘤胃的功能是（）。A、浸润饲料B、磨碎饲料C、进行微生物消化
考题
研究发现，兔盲肠蛋白酶的活性远远高于牛瘤胃，兔盲肠和其中的微生物都产生蛋白酶，而牛瘤胃的蛋白酶仅来自微生物。
考题
自然界中不同生物之间的共生关系一般理解为“互相依存，互利互惠”。下列存在共生关系的是（）A、亲鸟与其雏鸟B、豆科植物与链球菌C、北极熊与海豹D、牛与其胃肠中分解纤维素的细菌
考题
珊瑚虫与其体内的生活的藻类是（）关系。A、偏利共生B、竞争C、寄生D、互利共生
考题
牛瘤胃微生物中，（）的数量最多，（）的个体最大，（）的数量最少。
考题
瘤胃微生物与宿主（奶牛）之间（）。A、没关系B、异生关系C、寄生关系D、共生关系
考题
植物和微生物之间互惠互利的关系，被称之为（）。A、寄生B、互生C、腐生D、共生
考题
牛瘤胃内微生物可以合成的维生素是（）。A、AB、DC、ED、K
考题
牛背鹭在牛背上觅食栖息，与牛的相互关系表现为（）A、互利共生B、寄生C、腐生D、没任何生物学意义
考题
犀牛和牛尾鸟的关系是（）A、偏利共生B、竞争关系C、合作关系D、互利共生
考题
何谓共生关系？请以反刍动物与瘤胃微生物为例说明微生物与动物间的共生关系。
考题
授粉是生物之间的（）关系A、对抗B、异株克生C、非连体互利共生D、连体互利共生
考题
白蚁和木屑的关系是（）A、偏利共生B、竞争关系C、合作关系D、互利共生
考题
单选题珊瑚虫与其体内的生活的藻类是什么关系？（）A
偏利共生B
竞争C
寄生D
互利共生
考题
问答题何谓共生关系？请以反刍动物与瘤胃微生物为例说明微生物与动物间的共生关系。
考题
单选题自然界中不同生物之间的共生关系一般理解为“互相依存，互利互惠”。下列存在共生关系的是（）A
亲鸟与其雏鸟B
豆科植物与链球菌C
北极熊与海豹D
牛与其胃肠中分解纤维素的细菌
考题
判断题牛瘤胃内所进行的一系列复杂的消化过程中，瘤胃微生物起着重要作用。（）A
对B
错
考题
单选题蚂蚁和蚜虫的关系是（）A
偏利共生B
竞争关系C
合作关系D
互利共生
考题
单选题授粉是生物之间的（）关系A
对抗B
异株克生C
非连体互利共生D
连体互利共生
考题
单选题珊瑚虫与其体内的生活的藻类是（）关系。A
偏利共生B
竞争C
寄生D
互利共生
考题
单选题两个微生物种群之间相互受益并保持它们各自独立性的松散关系，这种关系称为（）A
互利共生B
种间共处C
偏利共生D
协同共生
