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在校园文化建设中渗透心理健康教育哪个思路或想法是不可取的？
A．以心理健康教育的理念建设“硬环境”，充分发挥校园“静态文化”的心理健康教育功能
B．学校在加强校园文化建设的过程中，注重物质情境和精神情境的整体文化的综合心理效应
C．以心理健康教育的理念建设“软环境”，充分发挥校园“动态文化”的心理健康教育功能
D．利用校园的优势定期要求学生参与名师讲座
参考答案和解析
利用校园的优势定期要求学生参与名师讲座
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考题
教师的哪个角色要求教师积极适应时代、社会的要求，提高自身的心理健康水平，掌握基本的心理卫生常识，在日常的的教育教学活动中渗透心理健康教育（）
A.示范者
B.“学生心灵的培育者”
C.“心理调节者”
D.“朋友、知己”
考题
教师的哪个角色要求教师积极适应时代、社会的要求，提高自身的心理健康水平，掌握基本的心理卫生常识，在日常的的教育教学活动中渗透心理健康教育（）
A、示范者
B、“学生心灵的培育者”
C、“心理调节者”
D、“朋友、知己”
考题
判断题营造校园文化也是学校心理健康教育工作的一种重要方法。A
对B
错
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