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音乐术语中的p、f等指的是音乐中的哪一要素？

A．速度

B．力度

C．节拍

D．织体

参考答案和解析
D
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考题 在乐谱中，音乐术语“p”的意思是( )。A.强 B.弱 C.中弱 D.渐弱
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考题 形式主义美学观特别强调音乐作品的形式属性，下列哪一种阐述体现了该观点?（ ） A.音乐教师强调结构、节奏、旋律等要素 B.音乐可以唤起个体在生活经验中积累的情感 C.在音乐里寻求非音乐信息 D.音乐无须借助语言也能表现情感
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考题 下面谱例中的音乐形象是蹦蹦跳跳的袋鼠，适合此段音乐的术语是( )。 A.dolce B.cantabile C.legato D.staccato
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考题 在我国传统音乐的类型中，哪一类是基础（）。A宫廷音乐B文人音乐C宗教音乐D民间音乐
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考题 在音乐中f、p的含义是什么？
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考题 （）音乐术语中，“mp”和“p”哪一个更弱？A、mpB、p
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考题 音乐教学内容“音乐与相关文化”中包括（）要素A、音乐与艺术之外的其他学科B、音乐与姊妹艺术C、音乐风格与流派D、音乐与社会生活
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考题 严肃音乐一般指的是交响乐、歌剧音乐等。（）
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考题 音乐术语中“MezzoForte”用来表示。（）A、渐强。B、较强。C、中强。
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考题 音乐术语中“MezzoForte”用来表示什么意思？
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考题 音乐术语中“aTempo”在乐曲中表示什么意思？
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考题 音乐符号“P”和“mf”分别指的是（）A、停顿和中弱B、停顿和中强C、弱和渐强D、弱和中强
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考题 “乱”这一音乐术语指的是乐曲的哪一部分（）。A、引子B、开始C、高潮D、尾声
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考题 音乐基础知识中基本表现要素如（）、（）、（）、（）、（）、（）等和音乐常见结构以及音乐体裁形式等基础知识，有效地促进学生音乐审美能力的形成和发展。
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考题 音乐术语中“Largo”表示（）。A、很慢B、较慢C、慢
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考题 音乐表现要素“节奏”是（）。A、指音乐运动中音的长短和强弱。B、音乐进行中节拍的快慢程度。C、音乐中音量的强弱程度。
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考题 音乐教学内容感受与欣赏中包括的四要素有（）A、音乐情绪与情感B、音乐节奏与旋律C、音乐体裁与形式D、音乐风格与流派E、音乐表现要素
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考题 Agitato在音乐术语里指的是（）。A、柔情的B、激动的C、妩媚的D、有生气的
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考题 音乐术语中largo指的是（）。A、广板B、快板C、慢板D、柔板
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考题 下列音乐术语中，表示从慢到快的选项是（）。A、Largo-Moderato-AndanteB、mp-f-mfC、Allegretto-Moderato-AllegroD、rit.-atempo
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考题 用音乐的态度生活可以体现在通过观察现实场景中的光感、形态等要素来对应音乐中的高低音、节奏等属性。
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考题 单选题在我国传统音乐的类型中，哪一类是基础（）。A 宫廷音乐B 文人音乐C 宗教音乐D 民间音乐
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考题 填空题音乐基础知识中基本表现要素如（）、（）、（）、（）、（）、（）等和音乐常见结构以及音乐体裁形式等基础知识，有效地促进学生音乐审美能力的形成和发展。
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考题 单选题音乐术语中largo指的是（）。A 广板B 快板C 慢板D 柔板
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考题 单选题下列音乐术语中，表示从慢到快的选项是（）。A Largo-Moderato-AndanteB mp-f-mfC Allegretto-Moderato-AllegroD rit.-atempo
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考题 单选题“乱”这一音乐术语指的是乐曲的哪一部分（）。A 引子B 开始C 高潮D 尾声
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考题 单选题音乐符号“P”和“mf”分别指的是（）A 停顿和中弱B 停顿和中强C 弱和渐强D 弱和中强
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考题 多选题音乐教学内容“音乐与相关文化”中包括（）要素。A音乐与艺术之外的其他学科B音乐与姊妹艺术C音乐风格与流派D音乐与社会生活
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