网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：
题目内容
（请给出正确答案）
我国学者哈平安将失语症儿童的书面语表达言语症状归纳为：书写不能、构字障碍、镜像书写、书写过多、惰性书写、象形书写、错误语法。（）
参考答案和解析
错误
更多 “我国学者哈平安将失语症儿童的书面语表达言语症状归纳为：书写不能、构字障碍、镜像书写、书写过多、惰性书写、象形书写、错误语法。（）” 相关考题
考题
在做原始记录时，发生书写错误时应如何处理A、用书写笔将错误处涂黑，并盖上记录人的图章B、用涂改液将错误处涂盖，再书写正确的C、用书写笔将错误处划两道，再在划改处上面书写正确的，并盖上记录人的图章D、用书写笔将错误处划两道，再在划改处上面书写正确的E、将书写错误处改为正确的，并盖上记录人的图章
考题
在作原始记录时，发生书写错误应作的处理是（ ）。A.用书写笔将错误处涂黑，并盖上记录人的图章
B.用涂改液将错误处涂盖，再书写正确的
C.用书写笔将错误处划两道，再在划改处上面书写正确的
D.用书写笔将错误处划两道，再在划改处上面书写正确的，并盖上记录人的图章
E.将书写错误处改为正确的，并盖上记录入的图章
考题
单选题在作原始记录时，对书写不正确的处理方法是（）。A
用书写笔将错误处画两道，再在画改处上面书写正确的，并盖上记录人的图章B
用书写笔将错误处涂黑，并盖上记录人的图章C
用书写笔将错误处画两道，再在画改处上面书写正确的D
用涂改液将错误处涂盖，再书写正确的E
将书写错误处改为正确的，并盖上记录人的图章
考题
配伍题自发语流利，但语言错乱，听理解严重障碍，朗读困难，书写形态保持，但书写错误为（ ） |自发语不流利，朗读困难，理解好，书写形态破坏，语法错误为（ ） |自发语较少且不流利，听理解严重障碍，复述、命名、阅读完全障碍，书写不能为（ ） |自发语流利，但内容空洞，复述正常，听理解正常或轻度障碍，命名完全障碍，阅读轻度障碍或正常为（ ）A运动失语B感觉性失语C传导性失语D球性失语E命名性失语
考题
单选题在作原始记录时，对书写正确的处理方法是（ ）。A
用书写笔将错误处画两道，再在画改处上面书写正确的B
用书写笔将错误处画两道，再在画改处上面书写正确的，并盖上记录人的图章C
用涂改液将错误处涂盖，再书写正确的D
用书写笔将错误处涂黑，并盖上记录人的图章E
将书写错误处改为正确的，并盖上记录人的图章
考题
单选题患者只能划上一两笔画，无规律的点或涂鸦，这种现象称为（）A
惰性书写B
象形语音C
镜像书写D
构字障碍E
完全书写不能
热门标签
最新试卷