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个体最初的心理活动是笼统的，不分化的。
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考题
婴幼儿最初的动作发展的顺序是为()。
A.局部的、准确的、专门化的，后逐渐分化为全身性的、笼统的、散漫的B.局部的，发生在下肢，后逐渐分化为全身性的、准确的、专门化的C.局部的、笼统的、散漫的，后逐渐分化为全身性的、准确的、专门化的D.全身性的、笼统的、弥散性的，无规律的;后逐渐分化为局部的、准确的、专门化的
考题
()是婴儿最大动作发展的顺序特征。A.最初是全身性的、笼统的、散漫的，后递减分化为局部的、准确的、专门化的。B.最初是局部的、发生在下肢，后递减分化为全身性的、准确的、专门化的。C.最初是局部的、笼统的、散漫的、后递减分化为全身性的、准确的、专门化的。D.最初是局部准确的、专门化的，后递减分化为全身性的、笼统的、散漫的。
考题
从身体上部动作到下部动作，婴儿动作发展的顺序是最初为()。A、局部的、准确的、专门化的，后逐渐分化为全身性的、笼统的、散漫的B、局部的，发生在下肢，后逐渐分化为全身性的、准确的、专门化的C、局部的、笼统的、散漫的，后逐渐分化为全身性的、准确的、专门化的D、全身性的、笼统的、散漫的，后逐渐分化为局部的、准确的、专门化的
考题
婴儿动作的发展不仅有年龄特点的规律，其顺序还遵从()规律。A、最初是局部的、准确的、专门化的，后逐渐分化为全身性的、笼统的、散漫的B、最初是全身性的、笼统的、散漫的，后逐渐分化为局部的、准确的、专门化的C、最初是局部的、笼统的、散漫的，后逐渐分化为全身性的、准确的、专门化的D、最初是局部的，发生在下肢，后逐渐分化为全身性的、准确的、专门化的
考题
（）是婴儿最大动作发展的顺序特征。A、最初是全身性的、笼统的、散漫的，后递减分化为局部的、准确的、专门化的B、最初是局部的、发生在下肢，后递减分化为全身性的、准确的、专门化的C、最初是局部的、笼统的、散漫的、后递减分化为全身性的、准确的、专门化的D、最初是局部准确的、专门化的，后递减分化为全身性的、笼统的、散漫的
考题
儿童最初的动作是全身心性的、笼统的、弥漫性的，以后动作逐渐分化、准确化和专门化。这种发展遵循的规律是（）.A、中心向外周发展B、由头向脚方向发展C、由无意向有意发展D、由整体向分化发展
考题
知人有相当大的难度，对知人难度的理解不正确的是（）A、个体一直处在变化之中B、有时个体自己并不清楚自己的特点与弱点，只有在特殊环境中才能反映出来C、企业中许多员工在同事之间愿谈论自己，尤其是涉及个人隐私的部分D、个体的心理活动是观察不到的，个体的行为可以反映出一部分心理活动，但行为不代表全部心理活动
考题
单选题婴儿运动发展的规律是（）。A
从最初局部的、准确的、专门化的，后逐渐分化为全身性的、笼统的、散漫的B
从最初全身性的、笼统的、散漫的，后逐渐分化为局部的、准确的、专门化的C
从最初局部的、笼统的、散漫的，后逐渐分化为全身性的、准确的、专门化的D
从最初局部的，发生在下肢，后逐渐分化为全身性的、准确的、专门化的
考题
单选题儿童最初的动作是全身性的，以后动作逐渐分化，这种儿童动作发展的规律称为（ ）。A
从笼统到专门的规律B
大小规律C
粗细规律D
从整体到局部的规律
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