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以()为基本手段正是体现了体育促进身心发展的手段的独特性，使得体育文化与饮食文化、健康文化相区别。

A.体育教学
B.运动训练
C.身体锻炼
D.身体运动

参考答案

参考解析
解析：
更多 “以()为基本手段正是体现了体育促进身心发展的手段的独特性，使得体育文化与饮食文化、健康文化相区别。A.体育教学 B.运动训练 C.身体锻炼 D.身体运动” 相关考题
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考题 为增进身心健康， 促进运动技术水平提高而采用的活动内容、 形式和方法， 称为（ ）。A． 体育手段 B． 体育意识 C． 体育兴趣 D． 体育锻炼
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考题 体育是以（　　）为基本手段促进身心发展的文化活动。A.身体运动 B.体育锻炼 C.运动训练 D.体育教学
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考题 体育是以（　　）为基本手段促进身心健康发展的文化活动。A.身体运动 B.脑力劳动 C.军事劳动 D.跑步
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考题 竞技体育是竞技运动为手段来促进人的身心和物质的协调发展的一种体育活动。()
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考题 体育是指人类以身体锻炼为基本手段，为发展身心，增强体质，提高运动技术水平，丰富社会文化生活而进行的一种有意识有目的的社会实践活动。
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考题 体育是以各种专门项目的体能练习与锻炼为手段，有目的、有组织地增强体质，促进健康，提高运动技术水平，丰富社会文化生活。
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考题 体育区别于其他社会活动的本质特点是以身体锻炼为基本手段，以全面发展为主要目的。
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考题 （）是满足人们身心健康、娱乐需要而产生的文化活动。A、竞技体育B、休闲体育C、健身体育D、学校体育
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考题 什么文化是以校园为空间，以学生、教师参与为主体，以身体练习为手段，以多种多样的体育锻炼项目为主要内容，具有独特表现形式的一种群体文化。（）A、校园体育文化B、校园文化C、体育文化D、体育健身文化
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考题 体育是以（）为手段促进（）的文化活动。
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考题 学校体育是国民体育的（）对于促进学生身心健康发展具有重要作用。A、基础B、措施C、环节D、手段
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考题 体育课教学是以身体练习为主要手段，增进健康为目的，把发展体能行之有效的练习作为基本教材，同时重视教学内容的体育文化含量，提高学生体育文化素养。
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考题 体育作为一种特殊的社会现象，它以强化训练为基本手段，既是以增强体质，促进身体健康为目的的教育，又是社会文化活动的组成部分。
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考题 以竞技运动为手段促进人的身、心和精神协调发展的一种体育活动。（）A、竞技体育B、休闲体育C、健身体育D、学校体育
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考题 体育是身体运动为基本手段促进身心发展的文化活动。
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考题 蓬勃发展的体育旅游体现了旅游者文化的（）A、生态性B、休闲性C、健康性D、新奇性
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考题 以（）为基本手段体现了体育促进身心发展的手段的独特性，使得体育文化与饮食文化、健康文化相区别。A、体育教学B、运动训练C、身体锻炼D、身体运动
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考题 填空题体育是以（）为手段促进（）的文化活动。
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考题 单选题以竞技运动为手段促进人的身、心和精神协调发展的一种体育活动。（）A 竞技体育B 休闲体育C 健身体育D 学校体育
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考题 判断题体育是身体运动为基本手段促进身心发展的文化活动。A 对B 错
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考题 判断题体育课教学是以身体练习为主要手段，增进健康为目的，把发展体能行之有效的练习作为基本教材，同时重视教学内容的体育文化含量，提高学生体育文化素养。A 对B 错
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考题 单选题以（）为基本手段体现了体育促进身心发展的手段的独特性，使得体育文化与饮食文化、健康文化相区别。A 体育教学B 运动训练C 身体锻炼D 身体运动
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考题 单选题学校体育是国民体育的（）对于促进学生身心健康发展具有重要作用。A 基础B 措施C 环节D 手段
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考题 判断题体育作为一种特殊的社会现象，它以强化训练为基本手段，既是以增强体质，促进身体健康为目的的教育，又是社会文化活动的组成部分。A 对B 错
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考题 判断题体育是以各种专门项目的体能练习与锻炼为手段，有目的、有组织地增强体质，促进健康，提高运动技术水平，丰富社会文化生活。A 对B 错
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考题 单选题什么文化是以校园为空间，以学生、教师参与为主体，以身体练习为手段，以多种多样的体育锻炼项目为主要内容，具有独特表现形式的一种群体文化。（）A 校园体育文化B 校园文化C 体育文化D 体育健身文化
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