考题
形成运动技能的分化阶段时，运动动力定型（ ）A.尚未建立
B.初步建立
C.建立和较巩固
D.已经建立
考题
力量掌握运动技能、技巧，提高运动成绩的最重要的基础。()
考题
掌握运动技能就是建立运动动力定型的过程。A对B错
考题
小学水平一体育教学中，对运动技能的要求是（）。A、初步掌握简单的技能动作B、掌握运动系统的完整性C、掌握运动系统的系统性D、追求运动技能的细节
考题
动作技能还不巩固的运动员，到新的环境参加比赛，往往容易出现（）。A、多余的和错误的动作B、动作自动化C、运动动力定型D、动作迁移
考题
学习和掌握运动技能，就是建立（）的过程。A、反射B、条件反射C、运动力定型
考题
学习和掌握运动技能，其生理本质就是建立运动性条件反射过程。
考题
大脑皮质建立的运动动力定型越巩固，学新技术就越易受干扰，不容易形成
考题
学习和掌握运动技能，就是建立（）的过程。A、反射B、条件反射C、非条件反射D、运动条件反射
考题
形成运动技能的分化阶段时，运动动力定型（）。A、尚未建立B、初步建立C、建立的比较巩固D、早已建立
考题
形成运动技能的分化阶段时，运动动力定型（）。A、尚未建立B、初步建立C、建立得比较巩固D、早已建立
考题
“极点”的出现，说明大脑皮质运动动力定型暂时紊乱，运动中枢内（）占优势。A、兴奋过程B、抑制过程
考题
单选题形成运动技能的分化阶段时，运动动力定型（）。A
尚未建立B
初步建立C
建立的比较巩固D
早已建立
考题
单选题形成运动技能的分化阶段时，运动动力定型（）。A
尚未建立B
初步建立C
建立得比较巩固D
早已建立
考题
单选题“极点”的出现，说明大脑皮质运动动力定型暂时紊乱，运动中枢内（）占优势。A
兴奋过程B
抑制过程
考题
单选题学习和掌握运动技能，就是建立（）的过程。A
反射B
条件反射C
非条件反射D
运动条件反射
考题
填空题学习和掌握运动技能，就是建立（）的过程。
考题
单选题学习和掌握运动技能，就是建立（）的过程。A
反射B
条件反射C
运动力定型
考题
判断题掌握运动技能就是建立运动动力定型的过程。A
对B
错
考题
单选题动作技能还不巩固的运动员，到新的环境参加比赛，往往容易出现（）。A
多余的和错误的动作B
动作自动化C
运动动力定型D
动作迁移
考题
判断题学习和掌握运动技能，其生理本质就是建立运动性条件反射过程。A
对B
错
考题
判断题掌握运动技能就是建立反射的过程A
对B
错
考题
单选题小学水平一体育教学中，对运动技能的要求是（）。A
初步掌握简单的技能动作B
掌握运动系统的完整性C
掌握运动系统的系统性D
追求运动技能的细节
考题
单选题形成运动技能的分化阶段时，运动动力定型( )A
尚未建立B
初步建立C
建立和较巩固D
已经建立